如此教育500字
看到刘墉先生的一篇文章了――《及时死去的父亲》。
看了题目,相信你会同我一样的诧异。
及时死去,对父亲・・・・・・这大概太为不敬了。子女不是应该孝敬父母吗?岂敢说出如此诅咒般的话语呢?
其实刘墉先生所谓的“死去”,并不是实际意义上的死去,而是如同已经死亡,不再给孩子任何指导,甚至不提供任何意见。
可这也不符合传统的规章制度呀!一位长者,无论说出任何毫无建树的话,对于他的后辈来说,也必须仔细聆听,以示尊重的。
但是,这样做是否就是真正正确呢?还是这只是一种盲目的偏听呢?
这些父亲,是不是应该及时地“死去”呢?
一昧地向已经成人的子女再灌输一些已经毫无道理的“警言”,这会使他们失去判断是非曲直的能力,这实际上也并非在帮助他们。索性不如放手,把该属于他的地盘交给他,让他自己走向他的世界,这不是更好吗?
父亲的“存在”干预了子女们的正常生活交际,要知道在他的世界里,有属于他的圈子,他的一切。在那里,所有的一切是需要用他的方式决定的。
相信看到这里,还是用很多人不能接受这种想法,毕竟不是每个人都是刘墉,都有和他一样的心理,但是这其中的道理是显而易见的,也是无可厚非的。
小狮子要长成雄狮,需要的是大狮子的放手;而小孩子要长成大人,则需要的是老父亲的放手啊。
如此教育,才能真正培养出“雄狮”,不是吗?
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