作文档>作文大全>小学生>五年级>叙事作文

云生的饭800字

作者: 更新时间:

  (312036)浙江省绍兴县陶堰镇彩虹庄希望小学五年级一班 田芬芳

  “云生,饭!”每天中午,云生总能在座位上拿到同学们给他取回的饭盒。

  云生是个弱智生:大脑袋,细脖子,个子比我矮大半头。他搞不清自己的饭盒,我们在他的饭盒上做了记号,由我们几个班干部每天轮流给他取送,我被排在星期一。

  云生拿到饭,总爱笑笑说:“谢谢大哥哥!”或“谢谢大姐姐!”不管年龄大小,一律这么叫。每天中午,他总能吃到许多大家夹给他的小菜。

  云生上课很守纪律,从不吵,总是写着自己也看不清的字。

  一天上美术课,云生削铅笔,把手指划破了,那是把生了锈的小刀。他没有哭,用破布包住了伤口。第二天,他照常来上学。

  不久,云生的手指发炎了,大家也不知道,只看到他手指上还是包着布头。

  星期一,我又去给云生拿饭,发现饭盒很轻。他本来只有我一半的饭量,这次更少了。我说:“云生,你要成仙了,吃这么一点儿饭?”云生无精打采地说:“我不想吃。”我一摸他脑门儿,很烫,马上告诉了班主任老师。一会儿,云生的爸爸来了,把他背了回去,匆忙中忘了拿饭盒。

  云生真的“成仙”了,他因得了破伤风,耽误了医治,死了。星期天,我们去云生家悼念他,老师也去了。

  星期一,我去食堂拿饭盒,怎么也找不到云生的饭盒,猛然想到他已经不在了,就默默地回到了教室。我找出云生的饭盒,把一大团饭拨进他的饭盒,又夹了菜。同学们都围上来了,给他拨了满满一盒饭。我站在后面说:“云生,你吃吧……”许多同学都哭了,我们失去了一个多听话的小弟弟呀!

  愿云生到有人给他拿饭的地方去吧!

  (指导教师 马家春)

  点评:

  小作者以云生的饭为线索,通过同学们帮云生拿饭、云生饭量减小和大家最后一次往云生的饭盒里拨饭这些细节的描写,使得文章的字里行间都充满了感人的力量。特别是最后一句“愿云生到有人给他拿饭的地方去吧”,把这种力量最大限度地释放出来,做到了以情取胜。

  (大 鱼)


云生的饭字相关文章:

吃自己的饭,让别人去说去想吧900字

难道书比我的饭还香800字

这是我人生第一次做的饭——饺子900字

母亲做的饭600字

暑假见闻之三最爱吃的饭+饮料=“偏心”600字

母亲做的饭1400字

第一百零九章 吃你做的饭1600字

云生的饭600字

云生的饭600字

云生的饭800字

云生的饭800字

(312036)浙江省绍兴县陶堰镇彩虹庄希望小学五年级一班田芬芳“云生,饭!”每天中午,云生总能在座位上拿到同学们给他取回的饭盒。云生是个弱智生:大脑袋,细脖子...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

上一篇:桃花村一游

下一篇:实践论读后感

精选图文

  • 留下今年的秋天450字
    留下今年的秋天450字

    在秋天的一个下午,银杏的落叶铺满街道的两旁,像一条金黄的、无瑕的地毯。我便挑了些颜色艳丽、完整的捡了回去,做成了书签带回...

  • 不一样450字
    不一样450字

    不同年龄的人对同一事物有着不一样的观点。上幼儿园时,我养了几只小乌龟。每天放学回来,我都要给它们喂食物、换水,天天当他们...

  • 来自远方的大贝壳500字
    来自远方的大贝壳500字

    我的床头桌前摆着一个大贝壳,上面已经有点掉色了,看着老贝壳,我的思绪仿佛飞到了五年前。六岁时,我们全家一起去广西海边玩。...

  • 失去了视力400字
    失去了视力400字

    视力是人们的一种重要能力,就像海伦·凯勒所说:“真正拥有光明的人反而不会珍惜。”是的,我们长时间在室内待着,大部分同学学...