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两个节日,一位良师1600字

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  那是在教师节那天闷热难耐的下午,我恰巧在小卖部遇到前班主任——林老师,自初二以后他就没有教我们了。他当时提着许多东西要去哪里,我打了个招呼后当即跑过去帮他提这提那,跟着他走到校务组。

  “初二物理学得怎么样?难吗?”他在途中问我,“还算可以吧!”“你们被哪个老师教物理?”“跃南老师。老师你认识他吗?”“我跟他呀!我跟他不是很熟。”“哦!这样啊!”“学物理要多做点题,多练多想,这样才能学好物理。”“嗯!老师你现在教几班?”我和老师聊了许多,一直走到校务组。我觉得他还是没变,他还是穿着那件他常穿的白衬衫,还是面带微笑,跟当初教我们时一模一样。还有一样没变的,就是他还是一个很关心学生的老师。在我记忆的坛子里,那些尘封着的往事又开始发酵起来。展开记忆的画卷,围绕着林老师的两个特殊节日始终是教师节与圣诞节。如果说教师节是对他的一种祝福,那么圣诞节又是什么?让我们从2007年的圣诞节说起吧!圣诞节那天早上的风凉飕飕的,我们几个班干部早早来到老师的办公室向老师问好,并祝他圣诞节快乐。他表情漠然地接受了祝福,只是说了一句:“谢谢!也祝你们快乐!”于是我们都很高兴地离开了。我们刚走,后边又来了几个问好的同学。

  接下来,老师给了我们一件特殊的“圣诞礼物”。下午,班长在黑板上面写道:“下午放学后全班同学留下来,老师有话说。”“老师一定是被我们感动了吧!”我心里暗自想,期待着老师的表扬。放学后,老师走了进来,对全班同学说:“为了庆祝圣诞节,”一听到前一句,我们就都已兴奋不已,“我决定,全班同学留下来。”蓦地,大家心情跌入底谷,可我们都很纳闷。为什么我们要被罚,在这12月25日,在这快乐的圣诞节?想到这,同学们议论纷纷,全班一下子炸开了窝。“静!”老师大声叫道:“知道我为什么罚你们吗?”“不知道。”全班齐声说道。“你们知不知道要段考了,可是你们的纪律却一天比一天差,一天比一天懒散,一点也没有斗志!

  你们还想继续争做倒数‘第一’吗?圣诞节快乐?你们怎么让我快乐?”老师的每一句话都如同今早凛冽刺骨的寒风,深深刺痛每个人的心。“你们就在这里罚坐吧!直到你们认识到自己的错误为止,我和你们一起受罚!以后请你们记得:在2007年的12月25日,圣诞节,你们第一次被老师罚!”每个人都好像认识到自己的错误不小,于是都不约而同地坐直,反省。

  全班一片沉默,每个人都耷拉着脑袋,心里像灌了铅一般沉重。20分钟后,天色已变为深蓝色,老师打破了沉默,“|每个同学都写一份检讨书,写出自己的十大错误。”话音刚落,每个人都齐刷刷拿起笔和纸,开始写检讨书。由于有20分钟的反省时间,每个人百感交集,都认识到自己的错误,因此写起来都很顺手,仿佛在刚才就已经想好了写什么。不到十分钟,全班都大功告成,把检讨书拿上去交给老师。人人坐下后又继续反思……时间又不知不觉过去10分钟,老师似乎也耐不住了,于是说:“我希望大家能够真正认识到自己的错误,我也希望,明天我看到的六班(我们班)与今天截然不同。放学。”大家“轰”地一下往外跑。恰巧我那天打扫卫生,可是都快6点了,于是我问老师用不用扫地。他换掉了刚才严肃的神情,对我亲切地说:“不用了,快回家吃饭吧!”有谁知道,我在他说话的同时,发现了他头上的白发,黑白分明,显而易见。呀!这跟我第一次见到年轻的他时相比,相形见绌。

  可才一年多,他就被我们折腾成这副模样,我的心带着一丝隐约的痛…段考,我们班从倒数第一跃居第十名。这是一个历史性的的突破。自“圣诞节事件”以后,我们班乖了很多,不知是老师的教训深入人心,还是他们也看到了年轻的他头上的那一丝白发?所以,应该说圣诞节是对老师教育的肯定吧!时光荏苒,我们转眼成了初二的学生,伴我们一路走来的林老师却离我们班而去。还有一件感动的事情也发生在教师节前夕。那天大家都在走廊上,忽然有一人大呼:“看啊!林老师在下面呢!”每个人一下子都挤了过来,在教室里写作业的同学也赶紧跑了过来,走廊顿时挤满了人。一看,还真的是林老师,他正走在操场上,伴随他的还有他长长的身影。于是每个人都大呼:“林老师!”声音回荡在我们教学楼的每个角落,余音未尽。可是林老师好像没听到,还是径直地往前走,没有回头。于是每个人都喊得更大声了,但我们的呼唤还是没能留住他,老师还是没听到。

  这时,铃声“叮铃铃”地响了,每个人又都垂头丧气地回教室,心里都莫名地失望……“谁在悼念快将接近成年,谁告诫我课室不要睡眠?”敬爱的林老师,你听到我们的心声了吗?


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