自由“基地”600字
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午休后，铃响了。我盖上书本，冲出教室，跑到“秘密基地”——顶楼，等我的朋友小H。楼梯上静悄悄的，几乎没人来过，楼上有很多小门，但都锁着，没人试图会去把每扇门都推动。
我走到最后一扇门前，小H已在那儿等我了，“走吧。”她边说边推开最后一扇门，这门后面就是我们俩的“基地”，我们之间的秘密，没有第三者知道。
门后是一个别样的花园，有竹子、小草、许多盆栽的花。在这儿，可以呼吸自由的空气，没有老师会“千里迢迢”跑到这儿叫我去订正作业、做练习。当然，老师们也不知道我会在这儿。
我可以在楼顶上欣赏远处路上的风景，看来来往往的车辆，看那些人是怎么“巧妙”的跨过护栏横穿马路。有时候，我也会看着这里的植物发呆，让自己的脑子从复杂的题目中清醒过来。
运气好的话，可以在这看到蝴蝶交配，抓一对回来也不错，虽然老师说过不能抓，但现在没人，只要在上课之前放了就行；也可能会看见小鸟在这儿觅食，当然，还可能看见一些稀奇古怪，可以把人吓得半死的无名小虫，不过也挺有趣。
这个园子挺大的，有很多废弃物，在废弃物中也有可能拾到“宝”。在一个花盆底下，有一个溜溜球，这是我们班的“禁物”，是我们俩藏在这儿的东西，我们可以在这玩，没有老师说我们，也没人嫌弃我们的球技是何等的烂。
在这片自由的地方和这一刻自由时段里，我都是在一种放松的状态里，没有限制，可以尽情的做老师禁止，家长不允许的事情。当老师布置着大把大把的作业时，我多么希望快点放学，快点下课，再去楼顶享受一刻属于我的自由……
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