校园铁事600字
诗人是谁?一天,班主任笑眯眯地走进教室,清了清嗓子说:“不知是不是我教导有方,我们班竟出现了一位诗人,写了一首打油诗,反映作业多的问题。看来这位诗人怨气还不小,末尾居然还用了感叹号!
这位诗人是谁?可否站出来让我一睹风采?”说完她那锐利的眼睛对我们全班进行了一次x光透视,可是没有发现目标。是谁?老师又问了一遍,可依然没有人回答。老师又扫视了全班后说:“这首诗反映了同学们作业多的问题,很好。如果这位诗人能站出来,这个星期的作业他就减半。为了防止假冒,这位同学必须背出这首诗。”老师话音未落,全班同学异口同声背了起来:作业堆成山,何时能做完?
减少一半量,让我好入眠!“什么,你们全是诗人?”“是!”“好,全减半,但学习可不能马虎。”“ok!”全班欢呼。贼喊捉贼!“谁的电子表?”语文老师 正在津津有味地朗读朱自清先生的《春》,突然被一阵急促的电子表铃声打断了。“谁的电子表?”老师向全班扫视。没人回答。铃声停止后,老师继续上课。“......看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着......”突然又响起一阵急促的铃声。
“谁的电子表?”老师有点气愤了。同学们一个个低头看自己的表,可是没有发现元凶。这时老师把手伸进自己的口袋:“乖乖,怎么跑到我的口袋里来了呢?”全班哗然。他栽’了!这节地理课静悄悄的,谁知这时一道光闪来闪去。
“是谁?”我心中暗暗地想着。那道光又闪了一下,一看,原来是另一组的一个男同学 。
他拿着铁片通过阳光照射,那光闪来闪去。哼,迟早会照到老师被发现。我心想道。果然不出我所料,他真的被发现了。他被老师狠狠地打了一下。哈哈...他栽 了。
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