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“愚人节”老师VS老师1600字

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  曾几何时,我们懂得了愚人节的含义;曾几何时,我们发现自己和父母有了代沟;曾几何时,我们知道了“三年一代沟”的原因。而随着我们渐渐长大,代沟成了我们和父母,和老师之间的无形的墙。而老师,也因为“三年一代沟”带给了我们不一样的感受。

  ――题记

  翻开日历,不禁大失所望。唉!今年的愚人节是周日,又“愚”不成了!自从知道了愚人节,我只在学校和同学们一起过了两个愚人节而已!(无限感叹......)这两个愚人节,我们无一例外的选择了“愚”老师。(嘿嘿,我们就是这么一群不知天高地厚的人!)这一“愚”,我们就发现了一点:愚人节中老师们对我们“愚”他的态度可谓有天差地别。有的老师火冒三丈(好吓人),有的老师一笑而过(好和蔼),也有的老师一如既往(真是宰相肚里能撑船,不过谁知道哪一天会新帐旧帐一起算呢?)。而我们,就弄了一个老师大比拼,让老师VS老师(事先声明,所有老师都是美女,因为男老师都是那么的千篇一律――严肃)。

  一。三十美眉

  第一位上场的的是Y老师(前数学老师),三十出头,美丽大方,所以是三十美眉。但是严起来也叫人毛骨悚然,上次被她“赏赐”了几个糖炒栗子,到现在都不敢再惹她。不过既然是愚人节,就好好的“愚一愚”她吧!我们在教室门口设了个陷阱。知道是什么吗?我们把黑板擦放在了门的顶上(这是个太老太老的招数)。当然,门是虚掩着的。那次上课时,我们把歌唱的异常响亮,老师推门而入的那一刻,我们摒住了呼吸,看着那黑板擦往下坠,然后“乓”的一声打在了老师头顶上,她那美丽的褐色头发,立即变成了飘着“雪花”的白色“大地”。我们窃窃地笑,私底下,有人小声地说:“又是一个白毛女!”而Y老师,扑扑身上的灰:“怪不得今天的歌唱得这么大声,我还觉的奇怪呢!原来是......”她甜甜一笑,指指我们,“哦......一群淘气包!”然后,一如既往地用她的开场白:“上课(太没创意了)!”

  二。成熟女郎

  最令我们难忘的是第二位,H老师(前老班),她与Y老师最大的不同是她比Y老师大五、六岁,快到四十岁了。她的思想较陈旧,也比Y老师对我们要求更严,她几乎从来没有笑容,不知道是不是有人把她的笑筋弄断了。我们给她使的是同一个招数――黑板擦。虽然我知道她的个性,劝同学们不要这么干,但没人听我的话。于是,轩然大波就引起了。H老师走进教室,随着黑板擦的落下,我们“嘻嘻”的笑,她突然变了脸色,怒容满面。然后,在我们还没反应过来的时候,“夺门而出”,留下才回过神的我们,“悲哀叹息”!过一会儿,我们看到她在操场上和其他老师散步,不知在说些什么。两分钟后,她出现在教室门口,第一句话就是:“告诉你们一个好消息,明天学校安排野炊!”(真奇怪,她从来没这么好说话的。)“耶!”大家大声叫。我跟着大叫,猛一下缓过神来,今天是愚人节呀!那一刻,全班安静下来,古板的H老师开始大讲愚人节应该怎么愚人才对......然后开始批评我们,一节课不了了之......

  三。漂亮姐姐

  之所以叫她姐姐,是因为她比我们大不了多少(起码没我姐姐大)。从教五年,我们是她带过的第二批,而她也头一次当上了我们的老班。“现在用热烈掌声欢迎L老师,老Q(男生的叫法,我也不知道为什么这么叫)!”L老师登场,掌声雷动。知道为什么吗?因为她和我们就像朋友,不,是姐。,她肯参与我们的“幼稚”游戏,并和我们一起哈哈大笑。和她在一起,我们不用担心她会“发威”,因为在我们眼中,她是那么的平易近人,和蔼可亲。而长大了一岁的我们,更深的了解了愚人节,自然也不会用那个幼稚的招数“愚”她。这次我们想了一个很“先进”的招数――由两位同学熬夜制作了一个“潘多拉的盒子”,在愚人节“呈”给老师。结果,那天,我们把包的严严实实的(上了N层胶水,还用纸包了N层)“盒子”给了老师,作为英语老师,她自然也立刻猜出了我们的心思。所以她微笑的接了盒子,当着我们的面开始一层一层的撕。“怎么这么紧?”她凝神问道。但是我们都窃窃的笑了。结果她直到上课也没拆


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