后进生铺垫了我们向上的道路700字
第二小学六年级（5）班吴孟?@
所谓的“后进生”就是师生眼里的“差生”，叫他们后进生，可能有些不尊重，因为他们只是学习差，其它方面并不差，就拿我们班的几个来说吧：吴岳体育不差，苏金涛心底不坏，汪松林脾气不急……除了学习成绩之外，他们因该与我们平等。
在与他们相处的日子里，他们见证了我们成长的风雨，我们也见证了他们的喜怒哀乐。60分是他们的常客，但他们依然嘻嘻哈哈，偶尔70分，会使他们高兴不已，要知道，这可是他们辛勤努力的成果，因为他们努力了，所以70分的意义远远大于100分。我们，虽然在高分里泡着，但我们还不满足，一心想着考满分，于是整天愁眉不展。偶尔错上几道，分数低了，就会不停的埋怨自己。
我们老师讲题有个特点，谁错了题谁就得站着听课，这正戳到了我们的痛处，我们觉得站着听课很没面子，一般都不会站直，幸好有后进生陪我们一同受苦，我们才感觉好受些。在我们心安理得的坐着时，看见他们站起来，我们心里也多了些许安慰，自己终于有了“好学生”的模样。
体育课上，可是后进生大展才华的时候，尽管有的个子矮小，尽管有的身材瘦弱，但依然挡不住他们体育运动的热情：田径场上有他们拼搏冲线的身影，篮球场上有他们跳跃抢球的身姿，俨然成了一个个体育健将。
其实每个学生都有自己的兴趣爱好和长处，只是我们这些所谓的“好学生”对文化课的兴趣比他们浓厚而已，就像他们在体育方面比我们强一样，因为他们把百分之六十的精力用在了体育运动上，把百分之四十的精力用在了学习上。于是，体育场上我们“好学生”不得不加紧训练，因为在体育面前，他们成了我们学习的榜样。
一路走来，后进生是我们前进的不竭动力。谢谢你们，是你们甘做人梯的奉献精神成就了我们的幸福人生！
指导老师：顾颜花
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