寻找作文3篇
【精华】寻找作文六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的寻找作文6篇,希望对大家有所帮助。
寻找作文 篇1
真快啊,一眨眼的工夫,又到了期末复习的时候了,儿子已是二年级的学生了,所学生字较一年级的多了一些,比划也复杂了许多,怎样才能把这些字读得准,用得对,写得好呢?
在给儿子听写的时候,我竟找寻到一些小规律,按照下面的方法进行复习,看看是否记得牢固些。
(一)按照部首来区分
生字中有许多相同的偏旁部首,那么就可以将这些字一一列出,比如:带“木”字旁的有:植 核 杯 板 根等,再通过比较字音.组词来区分,这样记忆就比较轻松些了。
(二)编故事记生字
孩子们都喜欢听故事,我就记得小时候学“照”时,语文老师教给我们说:“一个日本人,拿了一把刀,杀了一口人,留了四滴血”,这个顺口溜一直让我记忆犹新。
儿子写“纸”时总是不忘错误的加上一点,我就给儿子也编了一个小故事:从前,有一个小男孩儿,在很认真的与老师学画画,可是画板上的白纸刚铺平,就一不小心把涂料洒在了纸上,结果白白浪费了一张白纸,无奈,只得把它扔进了废纸篓里。——所以“纸”字加点变垃圾!儿子一下子就记住了。
(三)按用途归类
二年级的语文课本,每一单元都分得很详细,有寓言类,有科学类,有大自然类......所以我也给语文生字归了归类。
植物版——谷 枫 梧 桐 菊 苹 梨 莓
动物版——蛙 猴 兔 狐 狸 雀 猫 龟
学具版——桌 铅 笔 盒 术 纸
动作版——抓 扎 挑 吸 捉 叨 游 拔
物品版——船 舰 杯 粉 舟 毯 钟 琴
我们可以通过多种方法对生字进行整理,系统有效地复习生字,这样不仅使枯燥乏味的字词变得生动有趣,还可以使字词记得更牢!试试吧,相信你也能行!
寻找作文 篇2
法桐是一种三球悬铃木,它的全称叫“法国梧桐”。
人们常说南京街道旁都是法桐,可是,却有专家说:“南京只有一棵法桐,法桐是三球的,而南京街道两边大多是一球的美国梧桐和两球的英国梧桐。”这就让我们产生了疑问,南京到底有几棵法桐?于是,我们科学组张老师组织同学们兵分多路展开法桐调查行动,我、盛天爽等同学一组从学校到大栅门往返,想在沿途两百多棵梧桐树中找出法桐。
行动开始了,我们从学校出发,开始了寻树之旅。
一路上我们见到了许多梧桐树,这些梧桐树从树根到树梢大概有15米,平均树围60多厘米,树干很粗糙,很多发褐色的树皮都掉了下来,斑斑驳驳的、留下灰白的里层。大部分树的树干长到3-5米的位置就开始分叉,树枝上长满了小绒球,通过仔细观察辨别,这些小绒球都是一个或两个一组,证实这些梧桐都是美国梧桐和法国梧桐,找不到一棵法桐。
我们心想:“专家说南京法桐只有一棵不会是真的只有一棵吧?在几千棵树中找一棵树,比大海捞针还难!但我们不能因此而放弃,还是仔细观察每棵梧桐树吧。”我们逐棵观察,认真做好记录。
寻找作文 篇3
自从鲁迅先生小时候在他的课桌上刻下一个“早”字后,这风格便开始影响历代的莘莘学子,经过几代人的更新改造,就成了我们现在课桌上的“文化”了。
“课桌文化”真是广泛,在班上走上一圈,你准能看见各种各样的“文化真迹”。
课桌甲:“谢霆锋,《只要为你再活一天》。”很明显,课桌的主人是一个喜欢流行歌曲的人。他一定非常喜欢谢霆锋,不管是喜欢他的歌还是喜欢他的人。有自己喜欢的偶像,当然不是一件坏事,把偶像的歌曲和人名写在课桌上,天天看见当然能显示其“铁”的程度。但这种追星的方式太老土,也没什么内涵,它们与“课桌文化”也关联不大,于是我走向下一张课桌。
课桌乙:“上课认真听讲,不讲小话。”嘿,这句话写得好。这不是跟当年的鲁迅先生一样吗?该课桌的主人肯定是上课讲小话被班主任抓住狠狠地批评了一顿,于是决定“痛改前非”,立志以后再不讲话,但又怕管不住自己,所以在课桌上写下这么一条刻骨铭心的语录,时刻提醒着自己。这主人的主张和决心真让我佩服。但我从这句话也看不出什么“文化”,于是我的视线继续往前探寻。
课桌丙:“他们怎么这样对我,我不活了!”哇!这种话也写得出来。课桌真是让主人发泄的好地方!这主人受到委屈之后怎么不把这桌子打几下,或干脆把桌子拆掉算了。现在的年轻人真是厉害,什么都敢往上面写。就算这主人真的受委屈了,也不应该不活了呀。唉,不知道这课桌的主人现在还在不在人世。我向这桌子鞠了三个躬后,走向另一张课桌,寻找真正的“课桌文化”。
课桌丁:“走自己的路,让别人说去吧!”这是我要找的“课桌文化”吗?这句话跟前边几张桌子上写的话相比有什么不同吗?前面的都是凡人凡言,而这一句就是名人名言?也许本段文字的执笔者在涂鸦之时,曾受到旁人的劝阻,而他恰好堂而皇之地“走自己的路”,哪管他人怎么说呢?这就比前边桌上的内容有“文化”些吗?
走了一圈回到自己的座位,我仍在琢磨:什么样的文字才算得上真正的'“课桌文化”呢?
看来是找不到准确答案了。我颓然地坐下来,忽然发现桌肚里别有洞天:文——文人、文雅、文明;化——画、划、话。看起来没什么章法,但这起码告诉我,如果不文雅、不文明、无论怎样画、怎么划、什么话,都不能称其为“文化”。
我恍然大悟。
寻找作文 篇4
今天一下楼,老妈就把自行车从车棚里推出来,对我说:“今天有一个惊喜,想不想知道?想知道就跟我骑”。我就骑上了。
我们骑啊骑,一直骑到老妈单位,到办公室办了点事情,就又出发了。到午饭时间了,我提议,午饭去新丰小吃吃小笼包,老妈同意了,还给我买了份赤豆冰激淋,我很高兴,问老妈:“这是不是惊喜?”老妈摇摇头,我一头雾水。
老妈又带我去了中河,在河边我们比赛骑“过山车”。车子下坡,我脚不用蹬车,车子还是往下冲的很快,爽死了。我觉得这样特别好玩,就和老妈比赛骑“过山车”,我们比赛了好多个回合,我都能轻而易举地夺冠。我们休息的时候,我问老妈:“这是你要给我的惊喜吗?”老妈还是摇了摇头。
我们骑车累了,站着休息了一会儿,老妈突然提议:“我们去逛小商品市场吧?”我心里想:那里有什么可逛的?反正闲着也是闲着。不妨去看看,就答应跟老妈去逛市场。
到了市场,电梯上去,就有点失望,全是乱七八糟的东西,心里就后悔答应来这里了。老妈看穿了我的心思,就说:“我们往里面走,那里有你想要的东西。”我只好跟着继续走。果然,里面的东西琳琅满目,看得我眼睛都亮了。有文具,有玩具,还有生活用品,真是应有尽有。老妈在找一家韩国用品店,说那里有防蚊环什么的,我们绕着兜了一圈,也没有找到, 我们失望地回去了。但是为了不让我遗憾,老妈给我买了太阳帽,还买了两把新伞让我新学期用。
老妈虽然没有给我她想给我的“惊喜”,但是我一路上惊喜不断,真是高兴的一天!
寻找作文 篇5
时针转了一圈又一圈,不知疲倦,时光悄悄飞逝,年华疯长,我们不觉回首过往,年少的轻狂,何来放肆?待到成长,渐渐忘却了当初执着的追求,去哪里寻找自己的快乐部落格?寻找自己的安乐窝?去哪里探索自己未来的方向?探索自己的梦长廊?是否该迷茫?
只身步于天涯,路无尽,曲折生,夜微凉,星暗淡,月无光,暧昧尽散伤,露留暖无恙。
一次次彷徨,未来不知该到哪里徜徉?我快乐的向往与梦想是否有些不一样?成长太痛,我宁愿躲在自己的象牙塔里,不去听时
钟的“滴答”“滴答”,不去感受时光的流淌,不去接受现实的残酷。但是,生活的统筹,不允许我在时间上这样停留。日日穿梭于城市的街巷,悠长悠长,错综复杂的交叉,让我不知去向,向左走?向右走?我有些仓惶。
仰望天空,不是为了模糊双眼,而是向往自由。越长大越孤单,不得不看着梦想的翅膀被折断,难道这是必然的改变?年华在时间的摆渡下悄然流逝,也不得不面对世事的变与不变,我们用什么来标记我们所留下的长度。回去,回不去。很多东西在我们青春岁月里刻下沉重的烙印,但最后只有时间能抚平它,或许,面对事实是生活的最好诠释。
寻找作文 篇6
据说,如果太阳熄灭光芒,地球上的人八分钟才能知道。
从小生活在妈妈的怀抱,特别的温暖,但也由于妈妈的呵护,我特别的娇,遇到些什么事情我总是害怕,不知所措。妈妈的温暖,如蜡烛的温暖;,妈妈的温暖,如阳光的温暖,那么强烈。
夏天到了,蝉在地里不停的叫着,田里的小草们都要渴死了。不一样的我,特别喜欢夏天。夏天烈日炎炎,总是喜欢穿着特别单薄的衣服,总是喜欢吃最凉的食物,晚上总是不爱盖被子。
那天晚上,天气特别的热,晚上我把被子一掀,空调开着。我便进入了梦乡。早上妈妈早早的起了床,去房间叫醒我,但我一直沉睡在我的梦乡。妈妈摸了摸我的头,发现特别的热。妈妈一直在我的耳边呼喊着我,但我一直沉睡着,像是醒不来了。我无法从梦中醒来。妈妈便快速地到外面接了一盆冷水,妈妈把手放进盆里,然后轻轻地洒在我的脸上,我突然被妈妈的呼唤被惊醒了。妈妈的样子特别着急,让我去医院。我神志不清咕哩糊涂,就跟着妈妈去了医院。到了医院,医院里一股子药味,又让我模模糊糊看到小朋友打针的样子,使我才明白过来。我从小就怕进医院,进医院我就发抖。妈妈说:“不行,一定要抽血化验,这次生病可不轻。”妈妈带我去挂号。抽血可是我平生的第一次啊!我们排着队,看到前面的小朋友打针的时候都在哇哇大哭哎!
"605"号,轮到我了,医生把我的手带袖子弄开,然后把我的胳膊绷住,当时我连头都不敢扭过去,妈妈对我说:“别怕,有我在,不疼。”妈妈的眼神给了我自信,让我找到了自信。慢慢的医生开始把针管扎入我的肉体,我自信的转过头,看着血液慢慢的流入血管,顿时,我松了一口气。妈妈说:“女儿,你真棒!我小时候抽血都哭了呢!”其实我知道妈妈没有哭,是我小时候听外婆讲的。
妈妈的眼神给了我自信和温暖,让我在最害怕的时候给予了我。我寻找到了——自信。
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