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“跟踪”老师500字

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  不知怎么的,我们班里竟热起立一股“跟踪风潮。就连老师也被我们瞧上了。开始就只有几个女同学,到了后来,全班都踊跃参加。有的时候你就会惊讶的发现某个老师身后跟着三四个同学呢?“跟踪”老师的最好时机便是吃完午饭之后。那些快的,稍慢一些;那些慢的呢,就稍快些。

  等老师吃完了饭,大多数的同学便三五成群的“跟踪”起来。有的喜欢“踪踪”严肃的数学老师;有的喜欢“跟踪”温柔和蔼的英语老师;还有的则喜欢“跟踪”各个副课老师……我最喜欢“跟踪”的便是我们班的头儿——班主任每当马老师吃完饭,我和我的好朋友们就若无其事的跟在马老师后面“跟踪”起来。马老师吃完饭总是跟一班的老师走在一块儿,一班的老师比马老师足足高出一个头。

  他们俩一边走,一边闲聊。我们紧跟在后边,听她们聊班级的学习状况;谈各自的学生们;说着自己的生活、家常……呵,真是惬意啊!在“跟踪”老师的时候,最紧张的关头就是拐弯处。每当这个时候,我们的心总会提到嗓子眼儿。毕竟,在老师回头时被看到,不免也有些尴尬。

  虽然老师们走的并不快,可是我觉得“跟踪”的时间实在太短。一直到了教室,我才依依不舍地走开。现在,我们又有了新的“跟踪对象”,那就是我们身边的同学。我想:在生活中,我要常把自己看成别人“跟踪”的对象,使自己的言行、举止都能给别人留下好的印象。


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