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众里寻她1800字

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  初中生活如李白诗中的庐山瀑布,一泄千里。刚开始初中生活时,我首先注意的是更多的科目,更厚的作业和更重的压力。只能求大慈大悲的观世音让我的书包变轻点,让我的腰变挺点,让我的脚变轻盈。可是观世音他老人家去外国度假了,现在他可能还在夏威夷晒太阳。看美女呢。

  初中生活虽然苦,但是这苦是被二等分的。她替我承担了一半。她是我的老师,是我们班的班主任。我们班有五十多个学生。每个学生的苦都被二等分,且另一个承担者都是她。对于她来说,可真是“苦海无边”。

  我与她的第一次相见是在初一的开学班会上。她具有一张每个女生都有的瓜子脸,非常清秀。她有一双灵动的眼睛,眼睛中闪烁着清纯和淡淡的忧愁。她的头发绑成“新潮”的“马尾”型。她小跑起来,她的头发就会跳起“探戈”,这是课后另类的风景。

  我刚见到她,以为她只是一个普通的科目老师,不曾想到她是我们班的“老班大人”。因为她与我以前所认为的班主任形象完全不同。我过去认为班主任应该是为人母,做事沉稳。严厉。可是她却带着一身青春的气息,说话不是那么老练,经常引起笑场。我暗暗地说:“这真是一个有趣的老师。希望我的初中也会很有趣。”

  我是一个不善与陌生人交谈的人。刚刚开始,我与她还很陌生,彼此没有说过一句话。我隐约记得我与她的第一次交谈。

  那天是教师节后的第四天。我小心翼翼地把礼物从书包里拿出来,像一个害怕被发现的小偷,蹑手蹑脚地走到她身边。我轻轻地把礼物递到她面前,她抬头看着我,眼中充满疑惑。我有点慌了,底气不足地说:“老师,这是…这是我给你的礼物…就当教师节的礼物。”她眼睛中突然出现一些晶莹的物体。她的眼光避开我,用手遮住眼睛,再用手轻轻地拭去那晶莹物。她奔向教师办公室,一滴晶莹的物质从她眼睛中飞洒出来,滴在地上变成了美丽的花朵。她的这些举动出乎我所有的意料,我只好呆呆地站在原地。

  初一的第一学期是非常糟的学期。趣味地说,就是一个“大闹天宫”的学期。不过这次“大闹天宫”的“美猴王”有了众多分身。我相信“美猴王”定拜师鸣人,让鸣人授他“分身术”。“美猴王”及其分身在那学期可干了不少“好事”如旷课20节和辱骂老师。这可让她,也就是“老班”在校会上被好好地“表扬”了不下20次。她想搞好班风,可是不知火候,最后导致自己变成了猪八戒(里外不是人)。学校施压,要求她整顿班风。学生叛逆,处处与她作对。她在自己的桌前写着:“没有教不好的学生,只有不善教的老师。”而她那时的处境使这句话变成锋利的尖刀,刺进了她的心,刺得很深很深。她也许在暗处哭过很多次眼泪,不,那不是眼泪,而是她的血,从她心中深深的伤口上留出来的。

  初一第二学期是个好的开端。准确地说,是一个“改革”的学期。但是“改革者”只有一个,那就是她。那学期一开始,我看到她。她变了很多。她眉头紧锁,脸色变得苍白,眼睛里的清纯少了一点,忧愁多了一点,不再那么爱笑了。同学对我说:“老师变了。”我无语,却在心中淡淡地说:“也许这就是人们常说的‘环境改变人’吧。”她想要“改革”,就必需有比如来还要高的“法力”。因为她“对付”的不是一个美猴王,而是一堆比美猴王更难管的学生。她有这个能力。她打出了很多座“五指山”(班规)。除了少数人,其他同学被治得心服口服。她的工作量多了,伤口也快愈合了。

  初二第一学期是一个向上发展的学期。不过上进的过程中也有风浪。这些风浪就是少数人献出的“杰作”我模糊记得一件事。

  那是一节班会课。我忘了出于什么原因,她哭了。她哭得很厉害。她没有用手遮住眼睛,不再顾及同学们的看法。地上结出了一朵又一朵花的。她哭了很久。我平时最不喜欢女生哭,见这场景也不知如何是好,只能坐在位上默默地看着她……她停止了哭泣,用手拭去眼角的泪水。她开始讲一些东西。突然,她如阳光般笑了,笑得很甜。同学都不知道这是为什么。朋友小声对我说:“这么又苦又笑……”后面的话我没有听清楚,因为我陷入了深思。她为什么笑?因为她心里长久的苦闷难以发泄出来,而她现在哭完了,心中不再那么苦闷,所以……我那时才真正知道她是如此的…

  初二第二学期是一个阳光的学期。那是一个平静的学期。有一次,一位同学在课堂上开玩笑对说:“我们都是老师的儿女啊”她笑了,笑得很灿烂。我也为她的自豪而微笑。

  这一学期是一个未知数。一切都是未知的。

  我与她这两年的生活中结了一段美好的师生情。有人说:“老师如父母。”她不是我的父母,而是我的大姐姐。

  她说:“时间的力量是强大的。”我不信,不信时间能摧毁我们班与她的情。


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