恐怖的谐音700字
今天刚一进班，我就感觉班里有点异常。
“咦，同学们怎么开始说‘外语’了？”我自言自语道。说着我就转过身来，奇怪地问李雨泽：“怎么回事？大家说的是哪个国家的话呀，我怎么听不懂？”没等李雨泽答话，一向少言寡语的王治华却抢先开口了：“郭玥昕，你说错了!”听了他的话，我如坠五里雾中。想想自己刚刚说过的那些话，没错呀？“小郭，你应该这样说，‘肿么回事，他们说的是哪国话，偶肿么听不懂呀？’”李雨泽笑着说。
我急忙求救于字典老公公，奇怪，没有“肿么”“偶”这两个词呀！这时，我的同桌刘潇男来了，我急忙问他：“刘潇男，你懂‘肿么’‘偶’这些词吗？”不好，怎么刘潇男说话也怪腔怪调的？“倒，I服了U，这四（是）网络新词！”
我不禁愕然。原来用着得心应手又表现力特强的词语怎么说变就变了呢？这也算“时代潮流”？我们祖国的规范语言，网络不仅不帮助推行使用，还搞一些看上去莫名其妙的词语来蒙人，太恐怖了，如果这样下去，要闹多少误会，笑话呀！我们祖国的文字要受多大影响呀。
我又想起在自己博客留言里看到过的一些话：“猪你快乐！”（“祝你快乐！”）；“Thank U! ”（“谢谢你！”）；“tooooooo…… bad”（“太……糟糕了”）。想起老师在课堂上一遍一遍、竭尽全力讲解每个字的结构、意义，以此让我们记住每个汉字的正确写法，防止出现错别字的情形，我真是有些惋惜、生气，老师们的辛苦就这样轻而易举地被抵消了。
以汉语为母语的人现在却看不懂自己的语言，真是让人不可思议。而且，这些网络语言除夹杂着大量的错字、别字外，甚至还有语法和结构上的错误，这会混淆我们青少年对汉语规范的正确认识。今天我才明白作为老师的妈妈为什么坚决要求我，还有她的学生运用规范汉语，不准模仿、使用网络用语写文章。
网络语言既给我们的生活带来不便，又让我们祖国的语言文字受到影响，可谓有百害而无一利呀。像这样的不良用语习惯，我们还是早些改正为好。
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