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制作万花筒作文300字

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  篇一:制作万花筒作文300字

  许嘉豪

  今天的拓展活动上,我们要完成一项“大作”——万花筒。这是我第一次制作万花筒,我兴奋、激动而又紧张地领取了材料。

  好,开始制作了!前期的“准备工作”都还算顺利,正当我悠然自得时,却遇到一个不小的麻烦:在把开孔的圆形塑料板插向纸筒时,接触位置总是不能完全契合在一起。正当我不知所措时,桌子上的一张白纸忽然给了我灵感,纸筒也是纸做的呀!把它挤压一下,不就能和上面的塑料板紧紧贴合在一起了吗?这个大难题一解决,后面的制作就太简单了。不一会儿,一个精美的万花筒就呈现在我眼前。

  我探头往里一看,哇,五彩缤纷,形状各异,太美啦!

  这次制作,我不仅感受到了科学世界的奇妙,还明白了一个道理——世上无难事,只怕有心人,遇到困难要积极想办法去解决、应对,才能获得最后的成功!

  篇二:制作万花筒作文300字

  申子文

  今天拓展课程上,老师带着我们制作万花筒,我可高兴坏了!原来万花筒是用三棱镜反射里面的碎片来呈现它好看的色彩的,发明它的人是苏格兰的一位物理学家——大卫·布鲁斯特。

  制作时开始十分顺利,但到了最后一步,我遇到了难题——放观察孔和模糊镜片,我使出了九牛二虎之力也没有将这两个圆片摁到木桶里,思来想去我尝试了一种方法,那就是摁一下木头,结果这个方法还真管用,两个圆片直接被我塞了进去。而后我一鼓作气成功做了三个!

  我兴冲冲的拿着三个战利品回到家,姐姐饶有兴致地摆弄了起来,她竟然把其中一个拆掉又重新安装了一遍!原来姐姐也好奇万花筒是如何做出来的。我给姐姐讲了今天做万花筒的经过,姐姐对我说:“当我们希望将一件事情做好时,成功的关键并不在于多高超的技术,而在于当你面临困难时,你会选择放弃还是继续坚持。”在以后的生活中,我也会保持遇到困难坚持不懈的态度去面对每一件事!

  篇三:制作万花筒作文300字

  梁玥晗

  小时候妈妈给我买了一个万花筒,我经常拿着它玩,对里面变化无穷的图案充满了好奇,今天的拓展课上,老师带我们一起手工制作了万花筒,我终于明白了万花筒到底是怎么制作的。

  万花筒的制作过程非常简单。首先,老师教我们用三块玻璃两两粘在一起,反光面朝里,制作成三棱镜。然后,把三棱镜放入一个圆筒里,圆筒的一端用一个带小圆孔的塑料盖子盖上,另一端在两个塑料薄片之间放入很多个不同的亮片,再用一个带大圆孔的塑料盖子扣在圆筒上。最后,再把彩纸卷在圆筒的外面,一个漂亮的万花筒就做好啦!

  虽然万花筒的制作很简单,但是它的原理可没那么简单。万花筒需要利用三棱镜会反射的原理,把底下的几个亮片反射出来,变成了几十组六边形,六边形的内部就是丰富多彩的图案。

  万花筒的图案变化很多,有的像雪白的雪花,有的像不畏严寒的腊梅,有的像绿绿的藤蔓,有的像变幻多端的云朵……还有很多种叫不上名字却很好看的图案,只要轻轻转动万花筒,里面的图案就会像播放动画片一样,变化无穷,看得我都有点眼花缭乱了。

  这就是我喜爱的万花筒!

  篇四:制作万花筒作文300字

  焦怡然

  周二的最后一节拓展课,老师说:“这节课是一节手工课,咱们来做一个万花筒。”我们全班同学都非常兴奋。

  老师发完材料,大家就开始按照说明书做了起来。当大家都陆陆续续地完成了自己的万花筒时,我也制作好了一个漂亮的万花筒。我立刻看了一眼,里面五彩缤纷的,手一转就又是一种样子,像是一位魔术师手一挥,就有变成了另一种花色,千姿百态。如果将万花筒对向灯光,就会金光闪闪,每一个亮片就镶上了金边,宛如夕阳下的一朵朵云彩。

  我不禁想就这么几片平平无奇的亮片怎么能组合出这么多花样繁多,复杂又漂亮的造型呢?老师告诉我们这是因为里面有一个三棱镜,通过光的反射产生的影像。我带着好奇的心情,查阅了万花筒的历史,原来是一位苏格兰的物理学家,这也激励了我要好好学习,还有很多有趣的物理现象,例如:彩虹是怎么产生的?为什么月亮有时候圆有时候缺?等等。

  我手里拿着这个神奇的万花筒,回家跟爸爸妈妈显摆。除了喜欢,心中还有很多疑问和对这些奥秘的向往。

  篇五:制作万花筒作文300字

  吴端信

  对于万花筒,大家都知道,它一个有非常多的图案,有神奇功能的玩具。小时候,当我第一次看到这个图案,非常的好奇。妈妈就给我说,这里有用三面镜组成的,可我不相信,我觉得有魔法。当上了这节课后,我明白了,每个人都不能只光靠脑袋想出来,要靠自己的动手能力,才能有一个完美的答案!

  小小万花筒只是个开始,相信未来同学们会积极摸索周围众多的科学现象,努力去发觉、去实验,在不断的探究中收获惊喜与成功!

  篇六:制作万花筒作文300字

  张可涵

  万花筒,我小时候逛街的时看到过,还让妈妈给我买过,自己特别喜欢,那会就问妈妈,万花筒怎么一转就能有这么多的图案,还各不相同,真是太好看了!

  今天上拓展课,我第一次跟老师学着制作万花筒,当时我就很激动。我知道了万花筒是苏格兰人发明的,这个国家的人也太有艺术感了。今天在做万花筒的过程中,老师教我们将有鲜艳颜色的亮片放于圆筒的一端,圆筒中间放三棱镜,另一端用开孔的玻璃密封片盖住,由孔中看去即可看到对称的美丽图像。

  今天做万花筒让我觉得这个设计的很巧妙,让我看到了很多形态各异,千奇百怪的图案,也让我体会到万花筒的美、精、巧。


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