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旧作文本700字

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  一日又一日,一年又一年,我逐渐长大。每当我长大一岁,用过的本子就增厚一层。我很想看看以前的作文,于是把旧作文本一本本给“揪”了出来。

  二年级的作文本

  瞧,这是一本按钮式的日记本,上面画了一个乐呵呵的圣诞老人。对了,这是圣诞节时“圣诞老人”(后来才知道就是老爸)送给我的。

  翻开第一页,这篇作文我可以用4个字形容它—糟糕极了。让我最想吐的是那“狗扒字”,与我现在写的字扯不上半点亲戚关系。但这篇日记的后面却印了一朵小红花,它仍鲜艳无比,冲我微笑,那是对我的鼓励呀!为了不受这些糟糕极了的作文影响,我决定不看了。

  三年级的作文本

  一个快乐的小猪,背着紫色的书包去上学。不过,我有点为封面上的小猪担心,因为封面上画着的时钟指向了8:00,小猪会不会迟到呢?

  翻开第一页,一首小诗展现在我的眼前,是三年级课文《礼物》的仿写。那时,我没什么好写的,想学写诗,就照课文仿写。

  翻到第三页,《春雪》,描写的是2005年2月下的那场雪,文章在报纸上发表过呢。读着读着,那已显模糊的铅笔字仿佛成了满天飞舞的银蝶。唉,因为暖冬,今年我没法跟雪见面了。

  四年级的作文

  “凤头、猪肚、豹尾”。呵呵,封面的6个字是我的写呢。这句话是爸爸以前告诉我的写作文的密诀。我真是一个有心人,把它记下来了。

  我随便一翻——

  标题《美丽的龙虎山》几个字出现在我的眼前。当时老师把这篇文章作为范文让我在班上念。重读此文,又勾起了我的回忆。

  我记起了在大上清宫福地门前的一个空旷的草地上,第一次握住了弩和箭。当我射出第一支箭时,箭落在了地上,后面几次都射中了“幸运”这个圈。妈妈笑了,对我说:“你以后会很幸运的。”可不是吗,我的学号是52,诞生于我笔下的《幸运52》这篇作文就写了不少幸运的事。

  嘿嘿,不是自夸,我现在写的日记比这些都好,因为我在长大嘛。

  应该感谢这三本作文本,是它们才让我写出了这篇文章。幸好我把它们保存起来了,否则我就看不到以前的自己了。


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