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爸爸·朋友·老师1200字

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  “父母是孩子最好的老师。”这句广告词,已经家喻户晓。的确在我还没出世的时候,爸爸就成了我最早的“老师”。

  许多人都会感到惊奇,其实也不奇怪。爸爸和妈妈分居两地。爸爸在部队当军医,妈妈在家乡当教师。听妈妈说,为了早早教育我、培养我,妈妈还没“一朝分娩”,爸爸就开始给我写信,让妈妈一封一封念给我“听”,这大概就是人们所说的“胎教”

  吧!

  我出世后跟随爸爸生活在艰苦的部队里。为使我从小得到良好的教育,爸爸在百忙之中抽空把一些日常用语、各种动物名称,制作成精美的卡片,贴在宿舍的每个角落。我还不会说话,爸爸就开始教我认字。那时爸爸每天的工作任务特别繁重,但是再忙再累,总要挤出时间教我认字。就这样,爸爸白天当医生,晚上任“老师”,还常常陪我玩游戏、天天给我讲故事。虽然辛苦,他从来都没有间断过。闲暇时还为我照相、录音,记录我童年的成长过程。从留下来的照片、录音带中,还能看到当时宿舍里的床头、墙壁到处贴着一张又一张写着字的卡片,活像一个“卡片”王国。打开录音机,还能听到自己童年玩耍时各个阶段的快乐声音。稍大些,爸爸便买书教我背唐诗宋词。听妈妈说,因爸爸的教育有方,我两岁时,就会背诵很多首古诗、认了不少汉字。上幼儿园时,已经能把《新三字经》一字不漏地背下来了。在每个新学期的开始,爸爸又要求我在日记本上写几句话,自定目标,自勉自励,从而使我养成写日记的好习惯。现在已经写了40万字的日记和作文。

  爸爸虽然文化不高,但他总是想方设法给我创造一个好的学习环境,掌握各方面的知识。记得我5岁时,爸爸买了一套《小博士英语》给我学习。爸爸不懂英语,为了检查我学习情况,就把英语单词写成卡片,一面写中文,一面写英文,爸爸念中文,就让我拼出英文单词,念出英文字母来,便可知道我学得怎么样。逛大街,爸爸常引导我用英语说出看到的东西及他所提的问题,锻炼和巩固我的英语口语能力,使我现在的英语水平比同龄人高出了一截。

  上小学后,每蓬周末,爸爸总是带我到书店去,让我挑选自己喜欢的书籍,让我在日记上写出自己的感受与看法。渐渐地,我的作文变得有血有肉,看到我的写作水平不断提高,爸爸不失时机地鼓励我投稿,选出比较满意的作文参加各种比赛,让我参与到更多的社会实践活动中,不仅增加对写作的兴趣,而且从中认识到自己的不足,锻炼我的胆识和口才。

  爸爸不仅是我最早的“老师”,也是我最好的“朋友”。

  爸爸告诉我说:“学习时要学得专心,玩耍时要玩得开心。”小时候,他不仅教我学习很认真,陪我玩耍也很投入,经常带我逛街、上公园去游乐。稍大一点,爸爸又教我学下棋、练打球、玩扑克牌、变魔术……有时候,还陪我一起唱歌,虽然他的歌声难以恭敬,但却给我童年生活增添了无尽的快乐,也使我有了广泛的爱好和兴趣。

  每当我看见自己的一本本日记,发表于报刊的一篇篇文章,参加各种比赛获奖的一张张证书,每学期家庭报告单的一次次优异成绩……我总会在心里重重地说:感谢您!我的好朋友、好老师——好爸爸!


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