这节课“逼”我举起了手500字
我们衣衫整齐地走进了大电教室,只见半个电教室就像被客人老师“吞噬”着,我那原本轻松的心情,一会张起来。
“起立!”随着班长胡心远的一声起立,同学们整齐地站了起来,敬礼!“向客人老师问好”又随着周老师的声我们赶紧回头有礼貌地向客人老师问好,“请坐!”
只见周老师摘录许晓瑜同学作文中的片段显现出在我们的眼睛。“谁能来评一下这段话”。看着一个又一个的手举起,我的手紧紧地勒着,想举,可心里又没底,后面那可是几十个如“监控器”似的一双双眼睛啊!万一心里一紧张把心中想好的都忘了怎么办,那时候可不是糗大了吗?正在这时在我旁边的叶盛聪似乎也在举不举手的矛盾当中,他看着我轻轻地说道:“举吧!拼一回。”经过他的一番话,我俩勇敢地举起了手,也正是他的一句话吧——拼一回。随后便是同学们的讲评了……
“唐秋逸,你来读一段你作文中的好句子吧!”周老师面带微笑地说着。接着就是唐秋逸的朗读:“轰隆隆……!”随后正是他自己的点评。这段话是我仿照良小生的《慈母深情》的文章中写的……客人老师们听了一阵大笑,不只怎的,我的心中也不知道是紧张还是高兴,总有一双紧张加高兴的心情在交融着……我不在惧怕胆小了,勇敢地举起了手。
也许是同学们上课太认真了吧!平时的一节课总觉得很漫长,而今天这一节课是那么的短暂。
虽然这节课我没有体会到那种发言的感觉,但是正是有了这节课它“逼”我勇敢地举起了手。
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