教育的断想1100字
Fumble in the dark
Covered with the darkness
I tremble in the campus
The meditation has gone beyond my footstep
I think as I wallk
Hoping to find a way out
The chilren's eyes has taken my heart
How I Want to take them to a light house
So they can embrace the brightness and gorgeousness of life
I want to be bestowed with wisdom courage and braveness
Oh MY LORD
I have heard that
the only answer is love.
岁月的沉淀剥落了我年少的憧憬,年轮的烙印冲掉了我的稚嫩。怀着追逐梦想的豪情壮志,我踏上了教师这条路。要说一丝没有动摇过,那绝对是百分之百的假话。因为教师特殊的社会价值,这会给教师定了神化了的标签,所以当教师谈到功利心的时候很胆怯。尽管动摇过,尽管抱怨过,尽管觉得委屈过,还是毅然决然得决定把这条路走下去。正如哲学上所说的否定之否定定律一样,经过否定才有了进一步的升华,有了更加坚定的决心
痛并快乐着
不得不说我是个多愁善感的人。从上大学开始,我就常常思考教育的意义,当然那只是一些天马行空的想象。我觉得教育应该是成人之美的举动,受教育者获得快乐,知识。教育者快乐着受教者的快乐,悲伤着他们的悲伤,在成就他们的同时成就了自己。
刚到南小的时候,看着杂草丛生的操场,看着厕所旁边废弃了的猪圈,失落之感油然而生。然而这只是开始,我被任命为班主任。第一天新生注册的时候,送孩子来的大多是孩子的爷爷奶奶,老人们不会说普通话,糟糕的是好多孩子也不会说。我是外地人,我们交流比较吃力,开始我是让家长自己写,可是我怎么强调,他们老是写出格子外,导致信息很紊乱。后来我让孩子们把爸爸妈妈的姓名写到我的本子上,我自己再誊一遍。经过我的初步统计,我们班47人,有18人是留守儿童,剩下的当中一半以上是只有妈妈在家。有相当一部分孩子的脸上看不到什么表情,没有儿童该有的烂漫。虽然我也是农村出来的孩子,可是我很幸运从小学到大学都享受了很优越的教育环境。
作为班主任,一天下来我就觉得四肢像被拆了一样。新生的报到比较乱,因为不断有村里被砍掉的学校里的孩子过来报到,这样导致书本也很紧张。第一天临时课我没上课,自我介绍以后,我就教了电影音乐之声里的主题曲。孩子们觉得很新奇,可能是第一次唱英文歌。刚参加工作,这里的作息时间不清楚,我上课忘了时间。后来一个老师告诉我已经放学了。我护送同学们出校门,孩子们个个都显得很雀跃。顿然,我的失落就被快乐冲淡了。有时候,快乐就是那么简单。刚毕业参加工作的我,很紧张,看着孩子么这种基本状况,心中不免愁云浓聚,我心里也在打鼓,我能使他们有所改变吗,我能教好他们吗?刚到这,水土不服加上脑子里有太多疑问,刚开始的一星期每天都夜里醒来,几乎每个时刻点都醒一次,甚至醒多次。我在城里实习的,你的不说城乡间差异太大。经济剪刀差扩大的同时,教育的简单差也在扩大。我觉得自己面临很多棘手的问题,这些问题并不是我所学的教育学理论能解决的。几天课上来,才真正体会到“教然后知困”......
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