我的纠错记录本900字
一次，我无意中翻了一下好朋友的家庭作业本，却发现老师打的鲜红的钩钩寥寥无几。这当然是夸张的说法，不过好像反映出了一些问题。出于好奇心，我又连着翻了几位朋友的家庭作业本，全军覆没，没有一个人的作业本是全对的。这是为什么呢？为此，我做了更深入的调查。这样，既能帮助好朋友，又能满足我的好奇心，岂不是两全其美？利人又利己的事情干嘛不不做呢？
心动不如行动，我借来朋友的课堂练习册，大概翻了翻，却发现红钩钩一个连着一个。这是怎么回事呢？看来这个方法行不通啊！
于是，我只好实行另一个计划，那就是——采访同学。
我找来平时玩得最好的朋友，拿着笔和纸，开始了我的采访。“为啥你的课堂练习册基本上都是全对，但是家庭作业本上几乎没有全对的呢？”“课堂练习册老师刚讲完就写，当然全对了，但是回家写之前没有复习，自然就有错了呗！”听到这里，我终于找到了原因。
过了一段时间，我终于总结出了一个办法。孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”我们应该不断巩固复习以前的知识，可不能学着新的知识，忘了后边的知识。她自然是没有及时地复习，才会成现在样子。
一天，我终于找到了机会——明天就要英语听写了！
“今天你听我的，明天英语听写准会拿满分！”那天，我神秘兮兮地对她说。
首先，我在单词表里画了一些比较复杂的单词，让朋友复习一下，随后马上提问她。结果，全对！过了五分钟，我又找来她提问了一遍刚刚画的单词，结果呢？五个中都有三个是错的。于是，我又让她复习了一遍。随后，每个课间，我都提问她一遍，结果，她的进步飞一般的快。放了学，她正准备背着书包回家，又被我拦住了。“来，这次来回真的，我给你听写！”“什么！听写？我不是都回了吗？”怨声载道。“对，难道你不想明天拿满分，得到父母的奖励吗？”她还是经不住诱惑，只好无奈地点点头，同意了。这次，她不假思索地写出了所有单词。令人喜出望外的是，她没有错一个单词！看来，这次她算是牢牢记住了所有的单词。不过还是要不断地巩固才行，不然，费了九牛二虎之力才记住的几个单词，时间久了还是会忘的。
这是我实验时的一段小插曲。朋友，请你记得孔子说的那句话：“学而时习之，不亦乐乎！”我们要在不断复习以前学过的知识的基础上来学习新知识。只有掌握住了学习方法，我们才会取得新进步！
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