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我们班的那个“枫”450字

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  “枫”是个机灵、懂事而且还帅气的小男孩。有一天下午放学,学生到走廊上排队回家,当我回班拿书时,看到班上桌椅比较乱,横七竖八的,特难看。于是,在第二天早上,我要求每天中午和下午放学后,每个人把自己的椅子放进自己课桌下面,并摆放整齐。

  可是,他们毕竟是一年级孩子,中午一放学,孩子们都收拾好自己的书包径直去走廊排队,把我说过的话全忘了,而我也没有在意(也许桌椅摆放比以前要好一些吧)。在清点人数时,我发现与XX牵手的“枫”不在,于是我到班上去找他,只见他认真地将每组的椅子一个一个往课桌下面放,而且放的很齐,我看在眼里,记在心里。在下午的班会课上,我特意就这件事表扬了他,他听了我的表扬,他笑了,而且笑得那么开心,我想他今天一定很开心。在以后的几天里,他依然如此,每天都最后一个排队,很认真地将同伴的椅子放进课桌下面。在他的影响下,每天一放学,同学们自觉地将自己的桌椅都摆放整齐。

  同学们,我们班上的那个枫你知道是谁吗?


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