“鸡毛信”来了1000字
早晨刚进教室就发现里面乱哄哄的,问了一下同桌,同桌笑了笑,指着讲台说:“瞧,鸡毛信来了!”顺着他手指的方向看去,讲台上果然躺着一张白纸并粘上了三根鸡毛。“难不成是昨天看《鸡毛信》入了迷,谁扮起`海娃'来了?”我疑惑不解。“看看黑板!”同桌在这时提醒了我。
黑板上什么也没有,除了左上角那每天减少的阿拉伯数字。我会意一笑,连忙投入到读书中。等到早上我整理讲台时,鸡毛信还在那,还是三根鸡毛,甚至有些分叉,一定是“十万火急”吧?只是纸上像是写了些什么,凑近一瞧,呵,鸡毛信上满是字:“亲爱的同学们,想必昨天都看过了《鸡毛信》,那么请大家在这张白纸上写下你们的读后感或者想说的话吧,一起来完成这封鸡毛信!——班主任”这倒是挺符合他学以致用的教学风格的嘛,我偷偷一笑,继续往下看。“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。
你们好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”这应该是昨天带领我们阅读《鸡毛信》的历史老师写的。他一直要求我们学习要有热情,原来是把我们看做了炽烈的太阳了。又想起他平时上课时那活力四射的劲,不觉精神一振,不再似以前的一笑了之,于是昂首挺胸,却发现窗外一轮红日正冉冉升起。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这不是“理想哥”的壮志豪言吗?没错,立志要做铮铮铁骨的他,一直把这句话视为追求他理想的动力。从昨天阅读后,他又把书中的海娃当做偶像,立志要ML国爱党的好少年哩!写在鸡毛信上,也是为了鼓励我们吧!“革命人永远是年轻!”这一定是“百灵鸟”写的。前阵子班级参加校园红歌赛,一听“红歌”大家都打退堂鼓,只见她后脚一蹬地,“敬礼!”一个标准的动作,然后慷慨凛然地说:“革命人永远是年轻!”惹得哄堂大笑。不过接下来的红歌赛也因为她的坚持,取得了不俗的成绩。“为人民服务!”这是“劳模”写的。
瞧他那干活的劲头,也不管身边同学诧异的目光,“抢”到扫帚就往保洁区冲。为了疏通被落叶堵塞的排水沟更是不惜跳进去。过了一会身上、脸上的全是污泥的“大花猫”出现了,他依旧龇着牙齿笑说:“为人民服务!”恍惚间,我眼前出现的一位未来的共产党员。“未完待续……”呵,这又是班主任写的,看来他也看出纸张太小不够写了,鸡毛信可能得增加纸张了。
窗外,一轮红日已然升起,暖洋洋的阳光洒进教室,催促我赶快做好值日投入下一轮的学习中,可不知道为什么,我看到讲台上哪封鸡毛信在发出异样的光芒,很微妙,夹杂着淡淡的墨汁香,仿佛那才是太阳,那才是希望!我努力在鸡毛信上找出一点空白,写下“我志愿加入中国共产党!”
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