让人困倦的课堂900字
一到下午，我就无精打采的，特别想睡觉。下午上课时就更不用说了。
我看了看课表，发现下午第一堂课是语文课，我顿时要崩溃了，不仅因为这是下午，让我特别想睡觉，更是因为语文老师讲课像是催眠一般更让人想睡觉，可又是主课，让人不得不听。
正当我纳闷该不该打起精神听这堂课时，“叮铃铃—叮铃铃—叮铃”，上课铃响了，语文老师走进来，开始了她催眠般的讲课。过了一会，我的眼睛开始受不了了，眼皮像压着两块沉重的大石头一般沉，慢慢往下沉，我摇了摇头，在心中对自己说：“不行，这时候可不能睡，如果睡了重点知识没听到，考试就考不好了，考不好了，爸爸妈妈就会很失望的，辜负了爸爸妈妈的一片苦心。”我渐渐打起精神来，可是睡意不断涌上来。不管我多么想听课可也总打不起精神来了。
这时，不知老师说了什么，只看见同学们都转过身从书包里拿本子出来了，我猜肯定是老师让我们写什么东西，为了不让老师以为我上课走神了，所以也装装样子从书包里拿了个本子。因为我的睡意还未消失，所以拿本子时，慢慢吞吞的，像个年事已高的老奶奶一样慢。我一直低着头，拿着笔假装在写东西，其实我一直在埋头睡觉。
不知过了多久，我被一阵铃声给吓醒了，顿时抬起头来，眼睛瞪得大大的，东望望，西望望，全然不知已经下课了，只见老师拿着课本走出了教室，同学们都一窝蜂的涌出了教室，这时，我才反应过来，原来已经下课了。
下课后，虽然我暗暗庆幸没被老师发现，因为上课时睡觉可不是什么光彩的事。但是一想到老师那样辛苦的讲课，同学们都在听，而我却在打瞌睡，这不仅仅是违反了课堂纪律，也没有尊重老师的辛勤劳动，顿时觉得心里很愧疚！很难过！
我记得曾学过东汉孙敬的头悬梁、战国时期苏秦的锥刺骨、西汉匡衡凿壁借光的故事。古代中国就很重视读书，古人那时条件相当艰苦，况且都能想办法克服困难、废寝忘食的学习。同时从这几个典故里我也明白了一些道理：书本知识本来就是枯燥无味的，更不是老师的讲课不好，主要还是我自己主观上没有认识到学习的重要。
我现在有这样优越的学习条件，有老师专门讲授知识，就更应当彻底改掉打瞌睡的毛病，要时刻以古人的故事警醒自己，使自己“清醒”起来，树立良好的学习目标，集中精力，努力的学习。为回报老师的辛勤劳动，回报社会而努力读书！
因此，我要把让我困倦的课堂变成我丰富知识，努力学习的课堂！
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