老师们的拖堂高招600字
语文课：自由选择
“丁铃铃，丁铃铃”一听到下课铃一响，原本昏昏欲睡的同学马上坐直身子，两眼放光，快速收拾好东西，准备在第一时间冲出教室。可是，讲台上的语文老师在听下课铃这方面是聋子，还在讲台上滔滔不绝地讲解句子意思，下课２分钟了，不知是老师反应过来下课了，还是台下同学们那渴望而讨好地眼巴巴地注视着她，语文老师摆出一副公正的模样，说：“同学们都知道，我是一个非常公正的人，现在，我给你们一个非常公正的选择：你们要现在听我讲完，还是在放学时拖半小时我重新讲一遍？请自由选择。”“讲完讲完！”同学们一个个无可奈何地嘀咕着。“好。”老师停了停，“这是你们选择的，我公正的听从你们的意见。“”于是，语文老师又在讲台上滔滔不绝地讲起来。
数学课：你拖我也拖
“丁铃铃，丁铃铃”“同学们，现在我们来算算{不愧是数学老师}：刚上课时，同学们在讲话，用了１分钟；上了一半，组长发作业，用了１分３０秒；再加上刚才语文老师讲句子意思，又拖了４分钟。共计６分３０秒，现在，再听我讲６分３０秒再下课。”“啊？啊！怎么会这样，真是的，都怪语文老师讲什么句子意思，早知道组长应该发快一点！”同学们后悔地议论纷纷。“同学们，刚才你们讨论用了１分３０秒，现在一共要讲８分钟了。”全班顿时全体晕倒。
数学课：这是经典题
“丁铃铃，丁铃铃”“同学们，虽然已经下课了，但是，这道题非常经典，我以前教毕业班时，期末考经常考这题，今年期中或期末未必不考到它，不怕一万只怕万一，同学们想不想期中或期末考好？！”“想！！！！”“那好，我们把这道经典题讲了，另外再讲讲下面５道经典题。”目的达到了，数学老师又叽里呱啦地讲了起来。
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