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老师们的拖堂高招600字

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  语文课:自由选择

  “丁铃铃,丁铃铃”一听到下课铃一响,原本昏昏欲睡的同学马上坐直身子,两眼放光,快速收拾好东西,准备在第一时间冲出教室。可是,讲台上的语文老师在听下课铃这方面是聋子,还在讲台上滔滔不绝地讲解句子意思,下课2分钟了,不知是老师反应过来下课了,还是台下同学们那渴望而讨好地眼巴巴地注视着她,语文老师摆出一副公正的模样,说:“同学们都知道,我是一个非常公正的人,现在,我给你们一个非常公正的选择:你们要现在听我讲完,还是在放学时拖半小时我重新讲一遍?请自由选择。”“讲完讲完!”同学们一个个无可奈何地嘀咕着。“好。”老师停了停,“这是你们选择的,我公正的听从你们的意见。“”于是,语文老师又在讲台上滔滔不绝地讲起来。

  数学课:你拖我也拖

  “丁铃铃,丁铃铃”“同学们,现在我们来算算{不愧是数学老师}:刚上课时,同学们在讲话,用了1分钟;上了一半,组长发作业,用了1分30秒;再加上刚才语文老师讲句子意思,又拖了4分钟。共计6分30秒,现在,再听我讲6分30秒再下课。”“啊?啊!怎么会这样,真是的,都怪语文老师讲什么句子意思,早知道组长应该发快一点!”同学们后悔地议论纷纷。“同学们,刚才你们讨论用了1分30秒,现在一共要讲8分钟了。”全班顿时全体晕倒。

  数学课:这是经典题

  “丁铃铃,丁铃铃”“同学们,虽然已经下课了,但是,这道题非常经典,我以前教毕业班时,期末考经常考这题,今年期中或期末未必不考到它,不怕一万只怕万一,同学们想不想期中或期末考好?!”“想!!!!”“那好,我们把这道经典题讲了,另外再讲讲下面5道经典题。”目的达到了,数学老师又叽里呱啦地讲了起来。


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