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默字300字

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  一次语文自习课上,老师给我们布置了一项作业,把一、二课生词默一遍。

  我和同桌呆呆地坐在位子上你看看我,我看看你,不知该怎么默。这时,我主动对同桌王晓丽说:“我帮你提字,你默吧。”她听了十分高兴,一般点头,一边拿出练习本,我按书上顺序给她提字,她默了起来。第一课的生词默完了,我又提她默第二课的词,“容易”。她抓了抓头,眼睛一眨一眨地望着我,好像在说:这个该怎么默写呢?我看她为难的样子,一时没反应过来,我便提醒她说:“你会写我的名字吧,中间的那个易不就是这个吗?”她听了恍然大悟,马上笑着写了出来。接下来的一切都很顺利。

  我给同桌默完了,她也主动要提我默生词。不一会儿,我们两人的词都默完了,便高高兴兴地交了作业。

  老师看到我们互相帮对方提默生词,表扬我们团结协作做的好。

  从这件事我明白了一个道理,帮助别人就是帮助自己。


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