抱团与监督400字
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前几天和一个好朋友聊天的时候提到，有空的时候可以监督一下我的学习情况，就是时不时地问我有没有阅读之类的。
朋友欣然应允。然后第二天，我们在闲聊时，她还真的突然就来了一句：今天看书了吗？
有点突兀，也有点儿感动，毕竟她还真放在心上了。
然后自己也回想了一下当天的阅读时间，有，但是不太多，不免也有点小惭愧。
所以，接下来的一天，我给自己安排了多一些的读书时间，虽然这一天我们没有聊天，她也没有问我，但我想起她的那句真诚的监督，还是特别地感谢。
这就好像，有人真的把你的一些要求记住了，而且这个这要求根本也没给她带来这利益，只是纯属无私地。通过这一点，也明白了为什么老师总说要有一群小伙伴一起学习比较好。
在我看来，这群小伙伴不需要很多人，有三五个就已经是极好的，可以互相说出自己的计划，彼此鼓励，督促，的确是很好的方法。不过在筛选这样的人选也是有一定的缘份。
不管怎么说，自己首先就是自个的监督者。
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