心中的于老师900字
有一个老师,每当想起他,心中就充满了无限的温暖和敬爱。她就是我的于老师。
一年级时,有一阵子我迷上了玩沙堆,一下课就去沙坑玩砌长城。有一次自习课时老师不在。我瞅瞅窗外不远处的沙坑,心里开始痒起来:要不出去玩一会儿吧?几分钟后,我已经在沙坑边上开始“修长城”了。不知玩了多久,我忽然发现有个人影在身边,抬头一看:天哪,于老师!我吓得连忙站起来,大气都不敢喘。“卓玛,你真棒啊,堆的长城好漂亮呢!”于老师笑眯眯地说。“啊?!”我一时怔住了。“不过,这个地方还需要加固一下。”老师说完,蹲下来捧了把沙子把那个地方按紧实了些。我心里释然了,一下子觉得和老师之间的距离拉近了许多,高兴地说:“老师您也喜欢玩沙堆呀!”于老师笑着说:“老师在你这么小的时候也是很爱玩的。对自己感兴趣的东西,就愿意花力气去学,任何事情只要肯花时间用心做,都一定能做好。”陡然间,我似乎明白了什么……以后,我再也没在自习课时溜出去玩。
随着自己长大,我越来越深地体会到老师当时的良苦用心:小孩子的天性都是爱玩的,如果当时她只是一通斥责把我拉回教室,恐怕会伤了我的自尊心吧,那么,结果会怎样呢?我会不会越来越反感学习?在老师平平淡淡的几句话里,是饱含了多少对小孩子的理解和爱护啊!
现在想起来,那时的我们天真不懂事,真是非常令老师操心。有一次上课,一名女同学尿了裤子,急得哭起来,全班同学居然哄堂大笑了。于老师立即把她领到了办公室安抚好。回教室后,同学们还在交头接耳,窃笑不已。这时,我头一次看到于老师发火了。她重重地敲了下讲桌:“好笑吗?如果换成你,会是什么感受?”她一改平时温和的模样,严厉的目光扫过全班,“大家天天在一起就像兄弟姐妹一样,当兄弟姐妹有困难时,我们是去帮他们,还是去笑话他们?” 教室里安静了。“你们觉得刚才这样大笑,对不对?”“不对……”一些同学开始小声地喊出来,声音越来越大,最后全班同学的声音汇成了响亮的一声“不——对——”。从此以后,班里多了一条不成文的规矩,只要想上厕所随时都可以举手向老师请假,再也没有发生类似的事情。同学之间,也更加团结友爱了。
啊,敬爱的老师,每当我回忆起您当初的点滴教导,心里便满怀感激之情。是您,告诉了懵懂无知的我们,什么是爱;是您,告诉了少不更事的我们,什么是尊重;是您,鼓励了我们求知的热情……
于老师你是我成长道路的一盏指明灯,指引我们走向光辉的明天。
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