漫画老师作文五年级400字左右
篇一：漫画老师作文五年级400字左右
幽默的数学老师
魏梓妍
在我们班上最受欢迎的是哪位老师呢？当然是幽默风趣的数学老师了。我们的数学老师骨瘦如柴，眼睛小小的，但特别的亮，就像黑夜里的照明灯，照亮了我们探索知识的道路所以他哪里幽默呢？让我讲给你们听一听吧。
上一次老师在讲万以上的数，讲的好好的，老师突然指了指“万”字，让我们读一下。我们想都没想就读了，这时老师让我们读两次，我们班上有一半的同学没反应过来。读得很大声，老师笑了笑。没读的那些人说：“你们被坑了！”下课后，二班的人跑来说，原来你们也被数学老师给坑了。我们都哈哈大笑起来！
还有一次，教师节时，我们提前去办公室送花，老师说：“谢谢。”铃声响了，我们拿出了英语书，数学老师进来的时候，我们都在小声地说：“这节课不是英语吗？”这时英语老师也进来了，说：“这节课不是上英语吗？”数学老师说：“第四节不是数学吗？”英语老师说：“这是第三节课。”顿时，教室里传来一阵笑声，数学老师脸红地跑出了教室……
这就是我们幽默的数学老师，也是我们最爱的老师。
篇二：漫画老师作文五年级400字左右
新的数学老师
黄天泽
在这个新的学期里，我们告别的很多原来的老师，迎来了几位新的老师，今天我要来介绍一下我的新数学老师。
他的发型特奇怪，头发的中间像是地中海，两侧梳着侧分，尽管这样的配合十分古怪，但是也能从中看出老师的沉稳以及严肃。像我们这类上课不专心的同学在上过数学老师的课之后没有一个敢分心，就是因为老师的眼睛。
老师的眼像雄鹰的眼，从那黑色的眼镜框内时常透出威严的气息，他只用眼睛轻轻一扫就能够找出在开小差的同学。“站起来！回答我的问题！”这时，被叫起来的同学一般都处于一脸茫然的状态。面对这样使人害怕的情况，我们也就不敢在上课的时候开小差了。
当然，我还总觉得数学老师他的眼神可能不是很好。就在开学的第一天的第二节课，我被老师安排去搬箱子。回到教室的时候，我在楼梯道里撞见了数学老师，他说：“同学，你来一下。”我不解地走了过去，“你是不是女生？”“啊？”我愣了几秒。“我当然是男生了。”我看见老师都难以置信的表情并追问：“你原来是男的啊……”说罢离开了。这下你知道我为什么说他的眼神不好了吧？
对了，你们的新老师又是怎样的呢？
篇三：漫画老师作文五年级400字左右
我的“体贴”老师
姚淳恺
如今，我已经是一名五年级的学生，五年级，时间紧，任务重，不管之前我们的成绩怎么样，到了五年级必须改变，所以，没有教不会的笨学生，只有不想学习的懒学生。这是我英语老师经常挂在嘴边的名言。
老师姓陈，她有一双炯烟有神的大服睛，外加乌黑的秀发，十分讨人喜欢。
老师对我们非常“体贴”。记得有一次，老师正在上课，有个同学在下面摆弄他的手，老师看见了，把他“请”上台用投影仪向全班展示。
还有一次，老师正在上课，又有一个女同学在下面画着她喜欢的画，老师看见了，便对她说：“你这么喜欢画画，那就给全班52个人，包括我在内每个人画一幅画吧。”还有一次，有个男同学在用手摸桌子，老师眼如利箭，说话如豆子一般：“你这么喜欢摸桌子，下课就把全班的桌子都擦一遍，对，就是你。”那位男同学立马傻眼了，怎么样，老师很“体贴”吧？
老师不仅“体贴”，还很温柔。开学第一天，老师对我们说，如果学习认真，上课也有回答问题，就可以盖一朵红花，如果凑齐三朵红花，就可以免一项抄写作业，如果凑齐五朵，就可以换一个礼品。班级顿时欢呼起来。
这就是我的老师，我很喜欢她。
篇四：漫画老师作文五年级400字左右
“相声”老师——谈老师
曹静宸
看到上面的标题了吗？你现在肯定在想“相声”老师，莫非这个老师边上课边讲相声？不不不！不是的！相声只是说听谈老师讲课，就像在听相声一样有趣。谈老师不说话，是一副很凶的样子，但是说起话来却截然相反。你会发现谈老师很有当相声演员的天赋，因为她讲的课实在太有趣了。
一次我们在讨论谁当临时班长时，有好多人要当，正当他们快要争吵起来时，谈老师说了一句话：“那你们石头剪刀布吧，谁赢了谁当。”“啊？这么随意？”下面立刻就有人开杠了。“这不是随意，这是讲究效率。”我们都笑了。“相声老师”也因此而来。
因为听谈老师讲课一点都不无聊，所以尚未到语文课，我们会处于一种兴奋状态，只是一种很严重的心病，就是很希望下节课还是语文课，当然上课后，我们的小心思就被拉了回来。
“快点！”“你怎么还没有写好？”“太不像话了”……这些话在谈老师的课堂上几乎没有，就算有，说出来也是很温柔，很有趣的语调。因此你在五（7）班门口路过时，听见一阵阵笑声也很正常。那是因为谈老师讲的课实实在在太有意思了，让我们控制不住自己啦。
我们喜欢听谈老师讲课，不只是因为有趣，她还我们刷新了对语文课的看法！
篇五：漫画老师作文五年级400字左右
林梓烨
我们班的语文老师，扎着马尾辫，有着一双炯炯有神的大眼睛，她就是我们的语文老师陈老师。
她的性格十分严厉，有一次，我们班的几个同学横冲直撞的跑来跑去。结果撞到了别的班的女同学，结果被我们班的同学跟班主任说，那几个同学被陈老师了批评了。他们回来上课时，脸上还是湿润的一片，看他们脸色是一个比一个难看。
还有一次，我们全班只有五个同学语文考试考了90分以上，老师在讲台上气得暴跳如雷：“这次全班都考得不好，今晚作业翻倍。”吓的同学们一个个都瑟瑟发抖。
我们的语文老师有两个“法宝”。来治理我们全班同学，第一大“法宝”是罚抄。有一次，我们班的同学没有按时完成作业，组长告诉老师后，陈老师立马在讲台上说：“这位同学，今晚罚你多抄一篇课文。”后来，这位同学天天按时完成作业，估计他是怕再罚抄了。
第二大“法宝”是占课。有一次，我们上完了早上的两节语文课，我们都没有认真听讲，到了第三节课，大家看到语文老师走进教室。不禁心里一慌，在想：惨了，这节体育课，又要被语文老师抢去当语文课了。果不其然，语文老师占了我们体育课。
这就是我的语文陈老师，虽然她很严厉，但是我很喜欢她。因为她的出发点始终是为了我们好，正所谓爱之深，责之切啊。
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