优秀作业展的启示450字
上个星期,郑老师在我们班教室里举办了一场别开生面的“优秀作业展”,在同学们中引起了一阵震动。我很是羡慕,禁不住想到了自己的作业,在惭愧和不安之余,忍不住暗暗下了决心:我要奋起直追!
这些优秀作业中的“小主人”,有的是我幼儿园时的朋友,如三(1)班的宋楠楠;有的就在我的身边,如我们班的季文轩和吴桐等。他们的字写得可真漂亮,一笔一画的,大小还差不多,很多字特别耐看,简直可以当书法欣赏。同样都是三年级、同样多的作业量、同样的学校和老师、同样的年龄……
这么多相同的因素,为什么得不出相同的结果呢?我思前想后,终于明白了:原来这些因素都是客观的,但主观因素却千差万别。有的同学对学习不重视、态度不端正,总想尽快完成作业,然后去玩耍。因此,这些同学做起作业来“奇快无比”,三下五除二用“草书”写完了,也不认真检查,往书包里一装了事,至于有没有错的、有没有漏的,那就看老师的火眼金睛能否发现了。我敢断言,有这样的同学,他的作业永远都不可能得到优。
下一步,我决心向展览中的同学学习,端正态度,不应付、不拖拉、不欠帐,认真书写、仔细检查,不断提高作业的质量,争取所有的作业都能得到优。
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