珍贵的记忆，带着忧伤1500字
常有人会想起电影里的经典台词：曾经有一次很好的机会来到我的面前，可惜我没有好好把握，如果能回到从前，我宁愿放弃我生命的一大半。而如今，我也要相同的句式去说，曾经有一位善良的老师，她是我遇到过的最好的老师，可惜我当初太傻把好心当成驴肝肺，如果能让我回到以前，我宁愿放弃我年轻的芳华。
人的一生很短，顶多就是几十年，而却要面临许多的抉择，但关键的还是那么几步，如果在这几步的抉择时，有个人能分担你的酸甜苦楚或者给你出谋划策，那他可就超越一般的挚友，算是你生命里的“贵人”了。我很庆幸，在面临抉择时，遇到了这位“贵人”，她不是别人，也不是我的父母，而恰巧是我的一位老师，我曾一直讨厌的老师。
那位老师给我们教过课，而且一教我们就是两年，但与我们的斗争也持续了两年直到我们高中毕业。
记得初次和这位老师见面是在高一结束进入高二暑期补课的第一节课堂。那节课铃声刚叮咚敲响，教室里还一直很吵，或许是因为在暑期天热，或许是由于班里新分来了几个陌生的同年级其他的理科生，大家感到很好奇，所以像热锅上的蚂蚁一样是在所难免。这时，一位陌生的老师进来了，她满脸带着喜悦，中等的女人个头，但快步走进教室的速度却不亚于一个男老师。她是谁？一看这年龄就知道，她不到四十也快了，她这年龄对于我们来说可就麻烦了，大家都怕她更年期提前，因为有句话说，更年期的女人遇到青春的少年肯定会出事。突然，一种特有的女人大嗓门声音从她的嘴里冒出来：“开始……上课……我先说一下，这学期，你们班的语文课就由我给大家来上，这节课不开新课，每个人就写下自己对语文课的感受吧！下课后交给我，每个人都要写！”啊？我们语文老师换了？怎么可能呢？听到这，大家默不作声了，但很少有人动笔写感受。
用时间的人总会觉得时间不够用，不用时间却觉得几十分钟也像是在“度日如年”。那节课在大家焦急不安地等待中总算结束了，但是我们和语文老师的斗争才刚刚开始，因为完成写“感受”任务的人只有少数女生。
无论任何时候，学生与老师顶撞，做赢家的总是老师，而可怜的学生一直是自尊心受害，但是学生能怎么办，就是拿“不做老师布置的任务”来暗地里反抗。我们没有写感受也就和语文老师结下了梁子，而且是越结越深，中间反抗老师的队伍是日益壮大，就连我这个学习委员起初从“静观其变观察事态发展”阶段蜕变成为“组织策谋反抗行动者”。而那语文老师呢，全然不知我这个她最器重的学习委员也是她的一位厌恶者，而且到现在也不知道当初在高二动员大家换语文老师的煽风点火的人是我，那次事件幸好是班主任阻止了，要不会酿成我一辈子良心不安。
我是一个最爱凑热闹的人，现在看来，并不是所有热闹都是能凑的，就像是去跟着其他同学一起去讨厌一个“差点把心都掏出了的善良的人民教师”那样的热闹。我是有特殊经历的学生，从高中就退过学，记得离开第一所高中时，有心的班主任跟我说：“君子，要立于天地间；小人，会藏在人群中。”想起他这话，我发现我才是小人，回想起来，真的是昧着良心跟“神圣的园丁”对着干。
可能是性格缺陷，我一直在有心或无心的伤害着我生命里的“贵人”。要不是语文老师默默地在学业上鼓励和在生活的鼓舞，恐怕我早就在大街上“做了乞丐”。我知道，现在的老师很多，但好老师不多了，而遇到了好老师却伤了她的心，这是就是一个她最器重的学生的报答吗？高考完，语文老师知道我考砸了，她也默默为我难过，还帮我想办法分析填志愿，虽然她已不再会给我们代课，但她还在做着；上大一，她经常在我的空间里默默地观察我的动态，虽然我未曾和她联系过，也没再给她讲过我的大一生活，但她还在关注着；而现在，我偷偷地退了大学，要是她知道会做何感想，恐怕她已知晓，只是没说而已。
钟子期死后，俞伯牙再也未能抚琴，人生得一知己，此生足矣；能遇到语文老师这位贵人，虽然很普通，但我也知足了，可是，我给在背后给她的伤害再也弥补不回。
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