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黑面萝莉【下】2900字

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  [13]

  如你所知,故事的高潮之后就是一切归于平淡,走的是下坡路。事实也是如此。不到一个月的太平日子,危机又出现了。

  这次照常发生在一次化学考试之后,我一点也不意外。

  萝长跑不达标,这在中考是致命伤。我犹记得长跑小测试之后我气喘吁吁地找到角落里的萝,诉说跑完是多么的轻松畅快,她含着眼泪告诉我其实她连第二圈都没有跑完就坚持不下去了。我就坐在她旁边,算来中考还有好几个月。我安慰她,没关系,只要你中午好好吃饭,每天放学和我练习短距离加速跑,你就能提高。萝相信了,我答应每天放学陪她跑步,其实那时我长跑已经可以满分,我只是在尽一个朋友的义务。

  那次化学考试之后,我本来就比较敏感。每次考试之后的时期都是敏感时期,一不小心,我和萝就会吵起来。

  这次我说,萝我们去跑步吧。

  她一脸酸样儿,分明是考后综合症的表现。“我不想去了。”

  我说不行你必须得去,不然怎么提高。

  她翻着白眼,“我心情不好跑什么呀跑?”

  火辣辣的愤怒燃烧起来,我用力击打桌子,周围的人都向这个方向看来。“你以为我求着你跑步啊?每次考试之后都要看你那幅酸样儿!我受够了!”说实话那次我是有点小题大做,不过连同从前积攒的不爽,一起发泄出来了。

  后边同学劝架,“都是那么好的朋友,别吵了。”

  那么好的朋友,就不会因为考试而给对方脸子看。我越想越气,第二天申请换座位,远离萝。

  [如果有一天我讨厌你比喜欢你更多,我就会逃得远远的。]

  至于后来,我们间虽然还是有点小起伏,但总体趋势是下滑的。我发现我再也无法真正原谅她。远离萝是需要一定的决心的,要明确自己的观点,要毫不犹豫遵循,要决心要狠心。只有这样,我才能不被萝吸引回去。萝说话实在太甜了,她想要接近谁,其实是很容易的事。从而使远离她,忘记她变得很难。

  [14]

  戚也是与我有着类似经历的人。她也曾是萝的左膀右臂。当我们把事件都和在一起时,我们更加坚定。

  在距离中考的二十天里,我们完全无视萝的存在。萝四处寻找她的同盟,然而课间操独自一人从教室走到操场的日子占大多数。

  站在这样的立场上,我们逐渐看到萝越来越多的缺点,比如喜欢在老师来的时候格外卖力地做值日;比如在老师面前粉饰太平,显示出一派和谐;比如总向男生借钱而且不还……当我们把注意力集中在她的可恶之处的时候,她的可恶之处就显得很多了。似乎每一条都是我心中最大的忌讳。到了最后,我甚至说不出萝的任何一点好。

  萝还是同我打着招呼,我还是狠下心来不再理睬。有一次班主任找我谈话,问我为什么不理睬萝。我很直接的告诉她,那是因为我不喜欢萝这个人的为人。班主任还说,我这样做,萝是很伤心的。

  可是如果我不这样做,我会很伤心的。

  我对戚打过这样一个比方:萝是一张股票,你不知道什么时候上涨,什么时候下跌。趁着关系还看得过去的时候,赶紧抛出手,免得日后夜长梦多。

  萝时而糊涂时而清醒。糊涂的时候能够让你产生顶级的厌恶之情;清醒的时候让你觉得她这个人哪里都好。可是她的变化没有规律,永远都不知道她什么时候糊涂什么时候清醒。别说是soulmate,仅是做她的朋友就要不断揣摩她的内心,包容她的任性,原谅她的糊涂。这太累了,我想我就是被累到了。

  我恨萝。并不是因为她没有真诚地对待我。而是因为她的感染力太强,在仅一年半的时间里,把我向她拉近,把我变成一个像她一样复杂纠结患得患失虚伪虚荣自私妒忌心强的人。有时做梦我会把她自己的参考书砸向她,咆哮着“为什么要把我变成这样。”

  她如何地妒嫉过我,此刻我如何妒嫉着她。她如何地欺骗过我,此刻我也忍不住要欺骗她。她如何怨恨她自己,此刻我也有多么鄙视我自己。这个叫做以牙还牙,也叫做自我防卫。只是每一天重新审视我的所作所为,只能看到我有多么像她。虽然这一切,都并非是我最初的想法。

  别人都问我何必呢。何必呢。我容易相信别人,容易被人欺骗,在这之后还容易异常愤怒。我诅咒过萝,诅咒她像对待我一样对待她今后的每一个朋友。然后如卷子上的阅读所说得那样“再过几年,你且看她。”别人以嘲笑的口吻问我“你何时变得如此庸俗了?”

  都是她逼的。都是她逼的。都是她逼的。……

  [15]

  中考的前两天学校组织到校答疑,中午大家都出去吃饭了,我看到摊在萝桌子上的作文,叫做《并不是没有友谊》。我忍不住去读,我想知道她说的是哪门子友谊。这个故事便有了另外一个版本,顺序是这样的:

  1萝觉得我们之间不存在友谊,因为我从来不送礼物给她。2化学考试之后,我因为跑步和她吵了一架。3小花园事件:我将她拉到小花园掏心窝地谈了一气,我们和好。4原来并不是没有友谊啊!5你们看啊我们的友谊定然会“历久弥香,细水长流”……

  这篇被老师称为“写得很好”的作文大概能得59分,当然老师心里非常清楚这个事件的原型。因为我之前写了一篇类似于《并不是有友谊》的作文,事件都差不多,只是顺序有出入。我是这么写的:

  1我觉得我和萝之间存在友谊。2。小花园事件:我劝说她,让她快乐起来,不要为分数困扰。3。化学考试之后,我因为跑步和她吵了一架,并且认为她很自私,不值得我再关心了。4原来并不是有友谊啊!5我们终于决裂,说什么也不会理她了。

  这是个很有趣的事情,因为老师对这篇作文的评价并不高。她说立意不是积极向上的,结尾格调没有上扬。这种作文在中考,只能得49分。

  所有人都听惯了皆大欢喜,我要克服这种惯性才能写出事情的真相。

  [16]

  可以说或许在别人看来这些事情十分鸡毛蒜皮。但是如果你真的切身感受过应试教育在你身上难以抗拒的压力的话,你会明白在我们扭曲的价值观里什么是天,什么一文不值。在应试教育这个昏暗的大帐篷中,发生了一系列将要影响我很久很久的事。我却一点也不怪这张帐篷,毕竟是在里面挣扎的人,在黑暗中丢失了自我。才使得这里的人情味儿变得很难闻。这是怪不得别人的。

  我与萝的经历,如果说能给我们彼此都带来点好处的话,那就是让我更加成熟,让世界更加清晰。对于萝,这段经历给她贫瘠的精神生活带来点值得思索的东西,给她的作文提供几个素材,并且足够她笑傲高中了。(尽管高中是不允许写记叙文的,没关系,她可以写成抒情散文)希望她永远记得当情还是真实的时候,她是怎么抒的,以免以后假情假意的时候,抒不出来了。那可就大大地不好,影响了分数怎么了得。眼前的,如果萝中考真的套用了那篇《友情并没有结束》,换来59的高分。我也算是物有所值了。

  只是我以后再也不想与萝有任何关联,对于任何人都要观察两年再深交。毕竟她让我惨痛地了解到“人不可貌相”是多么的正确。

  很多人说初三过去了不能重来,毕竟这是个很精彩的阶段。要是有人问我初三发生过什么难以忘记的事情,我会搬出这段故事来……如你们看到的,我无法给它安插一个考场作文式的结尾。

  我的初三以萝的情绪贯穿,萝与我的关系像时间轴的刻度线。初三中任何一个时间点发生的事,都必定要从萝先说起。我不喜欢让一个人来贯串我的生活,尤其是一个我不知道能否停止讨厌的人。

  我只能寄希望于我的高中,但愿那是一片没有萝的净土,那样我就会找一个洞冬眠,把初中这点烂事儿忘得一干二净。


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