那一年，那册书1600字
“我要像梦一样自由！”当这首歌响起时，整个班级几乎沸腾起来，喊叫声似乎一浪高过一浪。而他呢，却一声不响，默默地写着数学作业。他，便是这个故事的主角——欧阳杰。
欧阳杰正写着数学作业，对外界的一切不为所动，好像被隔在金钟罩里。他手中的笔“唰唰”地动着，看起来竟不像是手动而笔写，而像是笔写而手动了。他认真而严肃的神情，不由得把我从尖叫声中带了出来。我偷偷地瞄着他，他却并没有注意到我。我低头望去，一页练习册上已写满了密密麻麻的答案。
我勒个亲娘啊！我回过神来，我这是在虚度光阴啊！我连忙摊开桌上的练习册抄起那只伴我久经考场多年的“英雄”钢笔，如同将军跨上自己心爱的战马一般奋起直追。他看了我一眼，半是开怀半是得意又夹杂着几丝变相鼓励地笑了几声。他的笑竟是发自肺腑，这让我有些吃惊。我来不及做出反应，急忙提笔运算。
我奋力地追赶着，他亦没有缓停的意思。我急得汗珠直冒。近了！更近了！就差一道题了！我的手腕已经开始酸痛，而他的神情却依然没有丝毫改变。眼看数学练习册作业就要写完了，而我和他之间仍有差距。那一刻我甚至荒唐地想：要是作业再多留一页就好了！我心上的弦紧紧绷着，一眼也不敢看他的练习册。我终于在最后一题的最后一个算式赶上了他。我如释重负“啪”的一声合上练习册稍稍放松一下。他也收起练习册，向后靠了靠。我目不转睛地看着他：他的头发短小而紧密，阳光照在上面，泛起的光芒有一种黑狐皮的质感；在黑发之间，隐约可见几丝白发。他漆黑色的眼镜倒为他圆润的脸庞平添了几分庄重。他的相貌在世俗眼中不过平平，可在我的眼中却有别样的可爱。他的一句话打断了我的思绪：“看什么看啊，快写。”一个嫌弃的小眼神飘过来。这时下课铃声刚好响起。他又像个猴子一样窜起来：“老师再见。”
他欧阳杰是何许人也？他曾是全校连续两次的大榜第一，全班公认的“杰霸”。他的数学简直是让我叹为观止，惟“仰之弥高，钻之弥坚”尔。他的英语也很不错。组里是按英语分数高低排座次的，最佳为1号，以此类推。他1号时我就2号，他2号时我就1号，几乎是轮着来。他的战绩我是很佩服的。我最好的一次是榜二，那年他是榜一。我们在同一个考场。
在阅览室读书时，我常常注意他读的书。他读的书多是外国的名著，而且几乎都是我没有读过的。有一次我看到他读的一本《巴黎圣母院》，他读得很入神。虽然我之前并不了解这本书，但只因为是他珍视的，我也暗下决心：他看过的书，我一定都要看过。于是我在放学时去阅览室借回了那本书然后告诉他。他笑笑：“这本书我看完了。不过里面有一点……算是儿童不宜的地方吧。”
“是外国人物的爱情吗？”我又笑着说，“但我不这样觉得。”我这样揣测是因为别人对我说过这样的话。
“不是。你看了就明白了。”他神秘地一笑就去食堂了。这更加激发了我的阅读兴趣。他刚刚的那句话，算是考我。我一定要与他并肩！那些天的午自习是必须要读《红星照耀中国》的。我看了两页，顿时兴味索然。虽然斯诺写得既真实又有文学性。我几乎为我想看的《巴黎圣母院》挤掉了我在校的所有空闲时间：下课宝贵的十分钟被我毫不吝惜地献给它，中午的饭也是匆匆扒拉两口。最后我实在是被其中跌宕起伏的情节引得入了迷，竟铤而走险用笔盒在桌上支起那本《红星照耀中国》而把《巴黎圣母院》放在阴暗的课桌洞里照样如饥似渴地读着，一个个人物似乎已经在我的脑海里鲜活起来：善良美丽的艾丝美拉达、负心薄幸的弗比斯、可怜可恨的副主教、丑陋而心地极好的卡西莫多……这一切的一切都使我分外惊喜，书中一句句经典的话也让我流连忘返。当艾丝美拉达面对副主教的变态占有欲时，她愤怒地喊叫着：“我真想揪掉你的白胡子，一把一把往你脸上扔！”当卡西莫多帮助艾丝美拉达脱离险境后，他对她说：“只要你眨一下左眼，我立刻从这里跳下去。”当花心却长相英俊的弗比斯遇到艾丝美拉达时，也不禁在心里想着：“少女的贞洁有独特的魅力，让我不敢靠近。”
…………
总之，我最后把《巴黎圣母院》读完了。不得不说，我非常喜欢这本书。我读完之后，内心充盈着双层的喜悦：一层是因为我爱上了这本书的情节；另一层是因为我可以和欧阳杰讨论一下这本书了，这些天的废寝忘食总算有了成果。我很高兴，下课时与他说起这些，谈到副主教的疯狂占有欲时，我想起了哲学家周国平在《爱与孤独》中所说的“怨恨者的爱是有毒的，吞噬这爱的人必呕吐。”他没说什么，只是会心一笑，我想他是听懂了的。后来我又照此法读了他所读的《八十天环游地球》，里面也有一句话逗得我哈哈大笑：“福克前几天刚辞退了他的仆人，理由是他的仆人为他准备的是72华氏度的剃须水，而不是他平常用的75华氏度的剃须水。”我在读书的同时，想到他的眼睛在过去的某个时空也在和我一起阅读同一本书，就有了一点被激励的欢欣。他一直是我的榜样，我从心底钦佩他。想到曾经绣口一吐成的半个盛唐，杜工部为李青莲写下的“凉风起天末，君子意如何”，俨然一副怜惜膜拜之态。至于我对他也是这样的，他的优点值得我学习。
他也很乐意读我读过的书。记得有一次午读时他没带书，让我借他一本。我毫不犹豫地答应了。我的神秘小桌洞里有两摞书，左边是课本，右边是我心爱的宝书。它们分别是《八十天环游地球》、《格莱特船长的儿女》、文言文版的《聊斋志异》、《初中生作文一本通》，还有一本我刚看过不久的《诗酒年华》。这本书是疯狂阅读“青春会客厅”系列的。这本书中古典诗词也是我的一大爱好，所以它更是我宝书中的宝书。我很相信他的阅读水平，所以我把这本《诗酒年华》借给了他。他端起书没什么表情但很专注的读着。这本书中让我印象深刻的一段是竹林七贤中的嵇康和向秀在一起打铁时，有一位高官——钟会，带着他的仪仗队敲锣打鼓地来了。这显然是钟会在向他带来的宾客表达对嵇康的重视和对自己荣华富贵的炫耀。但嵇康却并不买账，他认为钟会大张旗鼓的到来破坏了他努力保持的平静。于是嵇康和向秀没有理他，继续打铁。钟会很尴尬，却也没办法，只好站在一旁等着。最后钟会实在没有办法，带着他的仪仗队要离开。一直沉默的嵇康却开口了：“何所闻而来？何所见而去？”你来是因为你听到了什么？你走是因为你看到了什么？钟会一愣，随即答道：“问所闻而来，见所见而去。”我来是因为我听到(你的才干谋略)，我走是因为我看到(你不待见我)。然后离开了。数日后嵇康被判斩首，据说正是此人于朝堂陷害。一代名士就此绝矣。突然预备铃响了，打断了我的思绪。在预备铃和上课铃中间有十分钟时间，是给我们午睡的(可是太短了！)。欧阳杰默默地把书合上塞进我的小桌洞里就趴下休息了。他摘掉了眼镜，看起来多了几分慵懒。我也悄悄趴下轻声叫他。他回头眯着眼看我：“嗯？”“这本书，你觉得怎么样？”“还行。”他点点头。后来学校组织我们阅读人物传记并抽取各班前五名进行读后感大赛，他读了《刘秀传》，他的另一位好友L君读了《王莽传》。众所周知，刘秀与王莽是死对头，二人火拼一生，堪称史上最强的一对冤家。刘秀为成大业，自己的亲哥哥被杀也不冲动不报仇而是选择隐忍，这样的断腕之观才成就了一代光武帝。至于王莽，他简直是史上最坑人的亲戚，没有之一。对于皇帝来说，亲戚有时候并不是什么好东西，篡权的黑枪都是自己人打过来的，让人心酸。看来皇帝的自称“孤”“寡人”真不是白叫的。做皇帝委实不是易事。欧阳杰在大赛现场作文：“古往今来，外戚对于皇帝来说，不是依靠，就是匕首。因为太知根知底，且杀不掉也躲不开。”一语中的。他的文章被评为“二等A”，不得不说我觉得评低了。据我所知评分者只有一人。此人不通历史，其语文专业想必无真实可言。每忆起此人，惟余汗矣。
他在历史方面有自己独到的见解。一次语文课我们做资料分析题提到管宁和华歆二人，问二人做不成朋友的原因。答案说的是因为华歆道德败坏导致友谊破裂。我和欧阳杰私下讨论时他说：“管宁和华歆做不成朋友，不是因为管宁太苛刻，也不是因为华歆道德败坏，只是因为他们价值观不同罢了。”我很惊讶。他平时其实是个有点闷的人，一个理工男的形象，课文赏析被叫起来说话都磕磕巴巴的他没想到也对历史有自己的看法。他的看法我觉得有些道理。我们看到的古人不过是他们性格品行的一面，说某某道德败坏毕竟片面，也许有其他不为人知的难言之隐，我们又从何评说呢？
平时大大小小的考试也不少。一次月考之后，欧阳杰大榜第二，我大榜第九。我很开心，这算是一场胜仗了。分数上我较上次碾他两分，名次又碾他两名，算是可喜可贺的成果。记得卷子发下来以后，我和他互相看卷互损对方弱科：“这道题，我也是醉了！” “兴趣的兴也能写错。”又互相替对方感叹：“这道题错的不应该啊。”“你这里要是这么写，不就好了吗？”仿佛这并不是一次拼得头破血流的竞争，而是一次普普通通的家庭作业。
前桌问你借数学卷：“杰霸，卷借我用一下呗？”“不借。”冷冷的拒绝和随之而来的嫌弃眼神生生把我可怜的前桌堵了回去。
“欧阳杰，卷借我用用。”“说题号。”“18题的(1)。”“八分之七。”“求方程。”他的脸色似乎缓和了一些，把他那张轻易不肯示人的数学卷挪到我面前。上面娟秀的字体，透露着你的用心。
“给我讲一下呗？我不会。”你没说话，用你那只笔画下几个字：“X”“Y”“二倍”。我恍然大悟，来不及谢，埋头奋笔疾书。
语文卷发下来时，你凝视着那个鲜红的“91”，然后瞟了一眼我的“99”，眉头微微皱了一下。他翻翻卷上的错题又查找了一下语文参考书，最后沉重地合上。我想他应该没找到什么。他拽走我的语文卷，我没有反抗，算是默许。他仔细地看着我的语文卷，时而凝神思考，时而在自己的卷上改着。他看卷的神态，倒像是在看什么文学巨著。
那一节自习课，很长。欧阳杰改着语文卷，我改着数学卷。周围一片寂静，没人说话。班级平日几乎不曾如此，实在难得。窗外夜色朦胧，屋里明亮的灯光给我一种只可意会的美好。突然放学铃响了，唔，我又掉回曾经兵荒马乱的班级里了。同学们一个个唧唧喳喳背上书包向外走去。疲累一天的教室安静下来。我和他同时把卷放进书包，一抬头四目相对。他的眼睛望了我一下，似乎有千言万语要讲。
他轻轻吐出四个字：“语文学霸。”
“语文学霸。”
…………
我何德何能让他这样夸。
虽然那次99是年组最高分。
…………
有点感动。
我现在正在写着这个故事，有点累。我拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神。我不但是欧阳杰的同学，还是我神圣大1帝国(哈哈哈，是一组)的国(组)老(长)。组里六个星座六枝花，兄弟姐妹是一家。学习玩乐嘻嘻哈哈，一起吹牛互相夸。组里有温暖，也有责任。我们有福同享，有难同当。我们向来保持着没事不找事，有事不怕事的良好作风。
直到有一天，事来了。
组里被迫迎来一位传说中的“无产阶级”——大榜倒第一。此君平日坚持一种半辍学状态，作业不写书本不带，每天给“神圣大1帝国”扣分无数，以往辛辛苦苦积攒的85分“家底”，被此君生扣成-132。组里顿时人心惶惶，诘问我曾经的幸福生活哪里去了，怎么不能据理力争一下？我几乎眼泪含眼圈，可我也没办法呀。
一日学校组织读《昆虫记》，要求全校人手一本。中午班干部Y君检查偏偏此君两手空空，于是组分难保。我咬了咬牙：“求求您……高抬贵手，放过他吧。”正所谓官大一级压死人。Y君狡黠地笑了：“和我谈条件？哈哈哈……”我点点头。“那，只要你让他——那个大榜倒第一自己写一篇《昆虫记》读后感，我就放了他，当没看见。否则正常处理，10分/人。”Y君轻蔑地看着我。让他写？简直是天方夜谭！可这是唯一的希望。我深深一叹，“好，我答应你。什么时候交？”“今天下午3点半。”“好……谢谢你。”我还得谢她。
为了这宝贵的10分，我牺牲了下午的政治课、音乐课和所有下课时间。下午政治课是有写作业时间的，可我为了我的“神圣大1帝国”放弃了。我本以为一向在写作业速度上争强好胜的欧阳杰早超过我很远了，可当我回头看他时，却见他一直看着我，不说话，他的练习册一字未动。我的眼泪刹那间冲上眼眶，狠狠地抓着笔疯狂地往前写。我写了多久，欧阳杰就看了多久。那一股巨大的力量推动着我生产出无穷无尽的文字。不知道什么时候就过了600字，欧阳杰接过我的读后感细细地看了好几遍，郑重地交给我。我知道这是全组的希望。下课了，我刚要去交，欧阳杰拦住我：“我和你一起去。”我愣了一下，点点头。
我找到Y君把那篇任重而道远的读后感交给她。她随手翻看两眼又斜斜递给我，冷冷一笑，“这是那个大榜倒第一写的吗？”欧阳杰一步跨过来，“行了，这件事到此为止，不要再找我们麻烦了。”Y君无语，只得答应道：“好吧。”回身加上那宝贵的10分。她看着我们不解地问：“不就是10分吗？至于吗？多回答几个问题，不也就平回来了？”我苦笑一下，她根本不明白这样的艰辛。不过既然分加回来了，也懒得辩驳，随她去吧。
我回到组里，他们没说什么。但是以后再没人诘问我。我知道，正是这次的努力证明我的诚心。我除了重新团结了组内成员，欧阳杰的英勇表现也让我有些念念不忘。不得不说，他是一个优秀的助攻和疗伤之药。我永远不会忘记他——欧阳杰，那个曾经是我的“塑料板一侧的人”。
也许我们以后，会各奔东西，不再相见。但我想，我们都不会忘记这段短短两年快乐的时光。岁月流逝，我们在时间的尽头变了模样。我还记得有一次在商场偶然看见过他。那是在冬天，他坐在门口的椅子上斜靠着椅背，穿着一身深蓝色的羽绒服，望着我的方向默默向我挥手。我看见他，惊喜地向他打招呼。他那天没戴眼镜，看起来很随意。后来我经常去那家商场，却再没见过他。现在疫情期间门口的椅子也都撤了，我每次去都看看那里，有淡淡的希望，又有怅然若失的感觉。我常在以后每个落雪的冬天夜晚望着星空：他会不会在曾经写过的作业的字里行间突然想起我？我不会知道。
如今已是北城的春，已有沾湿衣衫的拈着杏花的雨，吹在脸上的带杨柳气息的风。少年一去不复返矣，只剩下往年的文字和今日落寞的空楼。
哈哈哈。
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