垃圾在中国1400字
人才都是在学校里被埋没的，我对中国的教育彻底失望了．
在学校里其实就是浪费时间，也就是所说的慢性自杀．
苦读１２年才能考上大学，在大学中又上了４年，这就是１６年．在大学毕业后，只要踏入社会，你的一切都是０．不管你在学校多么优秀，不管你是博士前还是博士后．
１６年，是什么概念人的一生顶多就有６个１６年，可这宝贵的六分之一就在这里浪费了．
大学的４年基本上是没用的．在大学里你能学到什么？考试作弊？交一些狐朋狗友？大吃大喝？抽烟喝酒？聚众斗殴？
我们不就是为了好好生活吗？不就是为了挣钱养家吗？那上学只学那些没用的东西混完４年以后一事无成，就算是认真学完４年以后，照样还是一事无成，因为你在学校学的和实际完全不一样．
百分之二的人支配着百分之９８的人，你得多优秀，才可以找一份工作，你在工作中得多优秀才能成为那百分之二的人．
美国是一个发达国家，着一点无法否认．人们都认为美国这个地方啊，好！可你们想过没有，美国在教育上下了多大工夫．你只看到人家发达，可你看到＂发达：背后的＂教育＂二字了吗？美国的发达是靠加以支撑起来的．
就好像我们看电视剧一样，幕后工作者所付出的工作支撑了整部电视剧的百分之９５以上，而演员们只是露露脸，但演员们却深入人心－－这正是我们对＂教育＂和＂发达＂的看法；演员们付出了百分之５薪水是百分之９５，而幕后工作者付出百分之９５薪水却是百分之５－－这就是我们只认＂发达＂，不认＂教育＂
美国的人们从小就被教育诚实，明礼等等，我们中国也从小九月，可为什么中国孩子与美国孩子的差距怎么就这么大呢？这是我们该反思的地方．
美国的小学甚至中学上课的时间仅为４节课，剩下的是游泳课啊，篮球课啊，网球课啊，等等．每个学期还进行这几项的考试，并记入档案，那些在我国所谓的玩物丧志的东西却成了美国的必修课，啊，不应该这样说，应该是在别国的必修课在我国却是玩物丧志．美国并不认为射不是一件好事，持续多年的发达为此做了一个证明．而我国并不是这样，只是一味的做一些无用的题呀，写一些无用的作业呀，丝毫不给学生增加兴趣的空间．
由此可看，美国的教育培养出来的是不折不扣的全才，而中国培养出来的所谓的人才只是对社会丝毫无用的书呆子．
我认为当今社会上还有一个漏洞就是＂为什么不让老师打学生＂．现在有很多学生对老师很不尊重，敢当着老师的面骂老师，而老师只能把学生叫到一旁去谈话，结果却导致更厉害的被骂，老师也无可奈何．虽然这种学生不多，但只要有，不得不说这是教育的漏洞．
我曾在韩国留学过一段时间，十分不适应那里的教育．学校规定，学生犯了错，要用多长多粗的棍子来惩罚学生，犯错的程度决定应该打多少下．韩国的学生是十分尊重老师的，不管是在外面多么厉害的小混混只要在学校里见到老师也是行礼的，也不敢把老师怎么样．
此话题先告一段落，再说说老师的问题．
其实小学的老师才是真正的老师．
小学这６年属于启蒙教育，当然只有这６年有用．然后就是初中，其实也就小学这点事．高中就更别提了．什么样的人才能当老师？当然是一些学生时期学习不好，只能在中专里混的人当．于是那些所谓的蜡烛们大多在这里得到了误人子弟的高招．反正你也长大了，上完高中能考的接着考大学去，不能考的也该出去打工了，反正也不是童工了．这便是教育事业中所谓的蜡烛其实就是一群垃圾，一群真正的垃圾，不可救药的垃圾所干的一些事．这些垃圾没有丝毫的利用价值，所以就来＂教育＂我们，想把我们这些栋梁也变成和他们一样的垃圾．于是中国教育被一群垃圾们统治着，于是本来就是拉萨机的教育体系就越来越垃圾．
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