第一次教课1200字
也许会有些乏味，也许会有些紧张，也许会有些不知所措，因为，这是我第一次教课！
在教的前一天，我一直在排练，一直在背那些内容。生怕明天会出差错，搞的自己很尴尬。我是一个很要强的人，很要面子的人，决不想自己在同学面前丢脸，在别人面前冷场。
终于，时间是不等人的，第二天早上已向我招手，我似乎有些害怕，有些胆怯和紧张，因为这是我第一次在那么多的人面前教他们世博英语。我脑子里不断浮现出这么些顾虑：万一我教错了怎么办；万一我冷场了怎么办；万一我不知道这单词了怎么办？无数的万一，无数的怎么办，让我心跳开始加快。
我被同学带到了居委，我们开始上楼，我的脚步是那么的沉重，那么的缓慢。“喂，你想什么呢？快点！要迟到了！”同学拍了拍我的肩膀，我对她笑了笑，那笑很假，是我使劲把嘴张开，才得来这“笑容”。到了二楼，我推开了门……
我看到了很多的小同学，他们旁边还有他们的家长！天啊，此时此刻，我很想仰天长啸：“为什么我要教世博英语！”我和同学们坐在后面的为止，让我的两个助教去写黑板，尽量拖延时间。可是没想到，老师对我说：“叶婷啊，不要浪费时间，先带大家读一下单词！”哎，这犹如晴天霹雳一般，老师的话怎么能不听呢？只好上“战场”，放手一搏！
“额，下面呢，我会给大家猜三张图片……开始吧！”我举起一张图片，手举得很高，如果仔细看，它在微微的抖动！“大家知道这是什么吗？”“世博会会徽！”同学们整齐地回答，这让我稍稍有了些信心！“那你们知道它的英文是什么吗？”“不知道！”“那跟我读！‘ExpoLogo’！”我放大声音，让他们能够完完全全的听到这词组的发音。“Expo……Logo！”声音很轻，而且不整齐。我让他们反复念了几遍，总算没让我失望。就这样，我教完了三个比较重要的单词。
下面开始教句子了，把黑板拿起来，我顿时忘了该怎么教句子了，我慌了，我看着黑板犹豫。突然，我的好朋友走过来对我说：“你带他们分开来读，读好之后，再让家长和孩子对读！”我就像获得了新生命，带着喜悦的笑容不断点头。深呼吸，清嗓子，开始教。前几句还是很顺利的，但到倒数第二句时，我竟然教错，读错了！
本来的句子是这样的：“World Exposition 2010 Shanghai China。”我把里面的“Exposition。”看成了“Expostation”发音不一样，意思不一样，我在读的时候竟然没有发现！而是自然而然地教下一句！我是怎么发现的？多亏有一位家长，她提出了我的错误，我这才明白，我有点误人子弟了！犯了错的我，当然会脸红，当然会不知所措，当然会愣住！我想了想以前英语老师读错后是怎么样解决的！然后，“Sorry！我看错了，请大家重新跟我念一下这个单词并且复习一下这句句子。”
之后的课程让我越来越有自信，仿佛我已习惯了这件事。
第一次教课，让我克服了胆小；
第一次教课，让我知道了遇事不要慌张，要随机应变；
第一次教课，让我感受到了成功的喜悦！
初一 叶婷
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