宽容之心造就快乐童心1600字

作者：厉秉强更新时间： 2022-01-01

　　作为班主任不仅肩负着教育和管理学生的重任，而且要转变自己的思想观念我是一名语文教师，更是一位班主任。我个人认为，作为班主任应该有一颗宽容的心。有人曾经说过:”宽容是一种生存的智慧。

　　生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得得那份从容。自信和超然。”就因为我怀着一颗宽容之心去对待每位学生，使我在教学和班级管理中取得了意想不到良效。不但给我的生活增添了许多色彩，而且同时造就了快乐的童心!苏霍姆林斯基说过:”有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”在这点上我深有体会。我班二年级时转来一位学生，叫小亮。这位学生学习很差，虽然从小失去了母爱，但这个孩子很热情。有一次，学校给学生办医疗本时，收了学生30元钱。忽然我班学习最好的学生小明说，他下午拿的30元准备下了第一节交，现在却不翼而飞了。

　　而小明的同桌就是小亮。通过调查，有同学反应小亮下课曾拿了10元钱买东西，而且他兜里还有钱。小亮却理直气壮的说他看见过小明的钱，而他兜里的钱是他弟弟给的。当我寻问他时，他有些语无伦次了，孩子们说是小亮偷的。这时我想了一下，把小亮单独叫到外面，温和的对他说:现在就我们两个，你告诉老师是不是你拿的，老师会帮你保密的。

　　他想了一会儿，说是他拿的，可他已经花5元钱。我说没关系，只要你认识到自己错，老师给你补上，这是我们之间的秘密。放学的时候你看到办公室没有其他老师的时候，把那25元钱给老师送来，老师等着你。我回到教室后，对其他学生说老师调查清楚了，这是小亮的钱，而小明的钱是他自己不小心给丢了，明天再交30元。

　　下课后，我给小明的家长打了电话，说明了情况。为了维护小亮的自尊，请他配合一下。说他下午碰见我了，顺便又给我交了30元，而且回去还要批评小明的粗心大意。放学后，我静静的等着小亮，当其他老师都走了以后，小亮悄悄的来到办公室，把剩下的25元钱交给了我。我对他说老师这5元钱不要了，希望你以后不要在做这样的事，你学习不好，在拿别人的东西，同学们会看不起你的。小亮点了点头。从那以后，小亮见到我眼神中充满了信任和崇敬。

　　而且学习上也有了很大的进步，生活中仍然是一个热情的孩子。我现在觉得，我的宽容是对，让一个从小失去母爱的孩子在他的童年没有留下更多的阴影。有人说，宽容就像清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。是阿，无论生活还是工作中，人人都要有一颗宽容的心，我们的生活会处处充满阳光。做为小学班主任更应该有一颗宽容之心。这样我们的孩子在童年就不会留下遗憾。

　　又如我班还转来一名学生，语文成绩只考个位数，而且比其他学生大好几岁。刚来的时候同学们都欺负他，我也因为成绩的原因不喜欢他。后来我发现这个孩子很孤单，很怕我，从来不说一句，上课时开火车认生字。只要到他那，同学们就会哈哈大笑。这个孩子很怕上学。家长也很无奈，是啊!天下哪个父母不希望自己的孩子成龙成凤，可往往事与愿违。于是我决定用我的宽容之爱去浇灌这干涸的心。西方有一位哲人曾说:一个人，爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。以后我经常鼓励这个孩子，夸他遵守纪律。让别的同学向他学习。我觉得老师有时像导演，你说谁好谁就好，特别是低年级的孩子。

　　夸谁谁就是班里的小名星。打这以后，其他同学没有在欺负他，而且还经常帮助他。现在这个孩子站起来能说一句完整的话，有时还主动上讲台来发言。其他学生对我说，老师小宇进步很大，您可不可以给他奖几个本子鼓励一下。我说，这当然可以!从此，小宇的脸上经常会看到笑容，学习上也有了一定的进步!宽容之心，造就快乐童心。我的宽容再一次让一个孩子找到了快乐。家长对我也是感激万分。我尝到了成功的喜悦，我坚信宽容会让我在教学和班级管理中取得更大得成就。就我们班而言，单亲的孩子和离婚的家庭比较多，这些孩子本身心里就有阴影。如果老师在经常批评他们，给他们一生只有一次的童年留下遗憾，那将是他们一生的遗憾。不是说宽容就是放纵，对于这些孩子也应该严格教育，让他们明白笨鸟先飞的道理。在学习中要加倍努力，生活中要彬彬有礼，光明磊落，长大要自力更生。努力跟上时代的步伐!

　　班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁生病了，给予关心和爱护；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。还应该时时怀有颗宽容的心，用宽容之爱，造就快乐童心，这样孩子就会和你亲近了，也喜欢上你的课了，听话了。这样就起到了一举两得的效果!

　　孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的是一片晴空、绿地、清水。。。。。。

　　因为宽容，我没有生气。因为宽容孩子们充满快乐。每当我看到孩子们快乐的笑容，他们亲密的围着我的时候，我的种种不快也就烟消云散了，我也仿佛再一次的感受到了童年乐趣!老师们让我们学会宽容吧!在你的影响下，孩子们也学会了宽容。有时孩子们的宽容让我们感受到了生活的美好，让我们体现了自身的价值。这就是我从事班主任的一些经验，我还要多多学习钻研在以后的工作中一定以大家为榜样，取其精华，在工作中取得更大的突破!

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