老师de一天1300字
关键词：不舍 7月16日，即墨市华山镇华东小学六年级要在学校会议室举行毕业典礼，作为班主任的于作德老师这一天有很多事情，心情也很复杂。 才
刚刚6点，于老师就提前来到学校了。学校里还没人，于老师一个人沉默地忙乎着。他写好标语，挂到会议室的墙上。 7点，泡一包方便面，放在办公桌上，于老师又将今天的安排仔细地想了一遍。 7点30分，学生们陆续到校了。他找到学生代表，让他把发言稿试读一下，加以指导。尔后，安排女同学打扫会议室。 8点，毕业典礼如时举行。于老师不时地将目光停留在这些马上要离校的孩子们身上。 9点，班级联谊会又开始了。最后一次的集体团聚了，大家似乎忘记了分别的忧伤，于老师和学生们一起说啊、跳啊、唱啊，整个班级沉浸在欢乐、幸福之中。
班级联谊有开始没有结束。大家开始合影留念、互赠礼物。 于老师被孩子们抢来抢去。一直挂着微笑，一直做着叮嘱。 11点30分，放学了。老师们在校门口列队欢送学生，花白头发的于老师也在其中。扬起的手一直没有放下，直到最后一名学生看不见身影。 于老师今年已经54岁了。这样的情景每次都让他很激动。 吃过午饭，于老师开始收拾联谊会现场。没想到，孩子们又陆陆续续回来了。送走了又回来一批，全班58名同学不约而同全来了。于老师一直陷入同学们的包围中。 直到太阳将要落山时，才送走了最后一批小朋友。 于老师说了一天的话，唇干舌燥。他疲惫地坐下来，看着办公桌上学生们送的礼物——花花绿绿的贺卡和花儿，眼睛有些湿润。编辑手记： 作为一个关注孩子成长的媒体，《齐鲁少年》报一直非常敬重教育，也很想为老师们做点什么。于是，在第二十二个教师节里，我们让“老师”做了一次报纸的主角。我们能做的，只是用我们实实在在的感情和实实在在的文字，把老师们的辛苦从幕后推向前台，让忠实客观的镜头跟踪老师们一天的生活，让我们的孩子、家长、社会透过镜头能对他们的忙和累了解得更详细一些，更真切一些。我们希望这种沟通，会给老师们赢得更多的来自内心的敬意，不让“教师节”流于形式，哪怕仅仅是带来一些体谅，也算是切实帮助了老师。 在联系采访组稿的过程中，我们一直被深深地感动着。我们自以为理解老师的辛苦，其实只是抽象的概念。当这些生活的细节认真地累积在我们面前时，我们似乎才对他们急促的喘息声和疲惫的神情感同身受。虽然只是几位老师的某一天，但这些平凡的人的一天却是广大教师的一辈子教学生涯的缩影。不管他们身处大城市，还是农村乡镇，作为老师的责任感没有区别，肩上的担子没有区别，付出的辛苦和体验的疲惫都没有区别。 老师们被采访时都很激动。但他们一天一天被紧张忙碌消耗掉的时间，似乎很难一下子与所做的琐细工作对应起来。虽然我们来来回回沟通了很多次，但总感到，老师们自己写的不如说（采访）的多，说的不如做的多。所以，我们呈现出来的，仍然只能是一天的局部辛苦。
采访中，老师们和学校对我们此举的由衷感谢令人感到十分惭愧。我们早就应该这样用事实说话，而不是隔靴搔痒式的笼统表扬蜡烛精神了。其实，还有很多的话题我们还没有触及或展开，比如，老师们在各种困惑中的坚守，办学的艰难等。我们对老师的理解还是远远不够的。 感谢老师们这样奔波在职业中，在辛苦中坚守职责，在困难中坚持教书育人的信念。
向亲爱的老师再一次表示深深的敬意！
雨虹
于9月10日
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