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口水大战500字

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  前几天,我们举行了一次辩论赛,辩论的题目是“开卷到底有没有益”。同学们各自发挥自己的绝技,有趣极了! 上课铃声一响过,同学们陆续走进教室。听陈老师说这节课就是我们的辩论课,同学们都高兴得蹦起来,有的选择“开卷有益”,有的选择“开卷未必有益”。

  还没等陈老师宣布辩论赛开始呢,教室里已经乐开了花,有人齐声喊“开卷有益”,有人说“开卷未必有益”。在经过陈老师的一番调整,我们才安静下来,并根据陈老师的要求,同学们分成正反两方分别就座。我呢?当然是选择开卷有益喽。 “口水大战”正式开始了。先由我们正方陈述理由,然后反方反驳,同学们你一言,我一语,热闹极了!教室里的气氛逐渐推向高潮,男女之间互相对战,一只只小手悄然举起,同学们不但拍红了手,打烂了桌子。我们正方组还特地在一张白纸上写“开卷有益”四个黑体大字,并高举着,看到这一切,我好像感觉到这不是教室,而是一浪接一浪的竞技场。

  最后,陈老师宣布这次比赛双方打成平手,不分高低。就这样,我们利用整整一节课的时间交流了开卷的有益与无益,讨论了课外书的用途。 虽然这次的辩论赛打了个平手,但是我们并不伤心,其实重要的并不是比赛的成功与否,重要的是让我们明白,课外书有好有坏,这得需要你自己去辨别它的味道。


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