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读《爱的教育》之感悟1100字

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  读《爱的教育》之感悟《爱的教育》我连读了两遍,给我的感悟就是爱。这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近于完美的亲子之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普遍的,确定不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出来的那种深厚的,浓郁的情感力量,真的很伟大。这也会使我想到我们党和ZF向人民问寒问暖,为人民排忧解难。从而感受到ZF给我们的爱。特别是汶川地震期间,全世界都在献爱,只有爱社会才能和谐,爱更是力量,人们的力量能集中体现,才能办大事,可以说爱的教育是爱的魔法书。

  《爱的教育》告诉我们,高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你从《爱的教育》中,体会到那些曾经经历过的类似的情感,只是对此的行为态度可能不同而已。一想到自己曾经忽略一些平凡而又温暖的细节时,我真的很后悔没有珍惜自己所拥有的。每次当要失去的时候,才知道事物珍贵。

  《爱的教育》中说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成池塘,没有爱就不成教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会因为对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情。我想“爱是什么”,不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对后进生的鼓励,父母对孩子无微不至地关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑,大到捐献骨髓,鲜血,帮助希望工程……

  教师对学生的爱是一种纯洁的大爱,这种爱可以增强学生的自信心,提高他们的自主意识,那么,老师如何去爱自己的学生呢?

  所有的老师谁会不爱自己的孩子呢?但是有些老师的爱,并不能被学生所接受和认可,在现实生活中,许多老师急功近利,恨不得一下子就让自己的学生成才扬名,因而采取一些条条框框来约束学生,不许这样,不许那样。其实爱是一次和风细雨的交谈,循循善诱地开导,一个淡淡的微笑,一点小小的安慰。这样可以增进师生之间的情感,使你的学生不再对你敬而远之,也可以使你的学生不再惧怕你,而变得喜欢你,老师对学生的爱并不仅仅是教好书,尽到自己的职责,更是对孩子的关爱与引导,更是一种良好行为习惯的培养。

  教师更要倾听学生的心声,学生再小,也有自己的活动圈子,他需要有自己的倾诉对象,老师每天一定要拿出时间与孩子互相交流,倾听孩子的心声,解除他们的疑虑,适时加以引导,使他们能找到自己的知音。当然,老师一定要培养学生独立自主的能力,让学生在自己的天空里学会磨练自己的翅膀,展翅翱翔,其实在生活中经常看到,离开老师的怀抱,学生往往是什么事也能做到,什么东西都要学习才会的,不给学生机会锻炼他,怎么能会,我们现在的全优课堂就是学生锻炼自己本领的广阔的空间。我们教师与其说是投身于教育事业,还不如说投身于爱的事业,在人生的道路上,“给予孩子的一点爱”。


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