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小学倒计时1600字

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  时间像流水一样,哗哗地就流走了,不会回来的了。

  现在,我们即将小学毕业,来到一所陌生的中学了,也许,我们再也见不着小学同学了,但也许,还能偶然遇见。到那时,能遇见也就只能说是有缘了。

  六年小学时光,想一想,还真是青涩。

  一年级刚入校的时候,妈妈牵着我的手来报名,当时围了很多小朋友的家长,我记得很清楚,沈老师正在登记我的名字,我就那么痴痴地看着这位新老师,又东张西望地看了看校园,看了看教室。当坐在教室里的时候,我们小朋友在一起唧唧喳喳地聊天,互相介绍自己。老师来了,班里出奇地安静,老师先介绍了自己,然后一个一个点名,再介绍一下小学内容,新知识。当时,我们是多么天真无邪呀,一群闪烁的大眼睛看着老师,用心去记老师讲的内容。一年级过去了,我也结交了很多朋友,在班里的成绩也名列前茅。

  二年级报到的时候,我们就稍显成熟些了,不像一年级那么不懂规矩,听课也比一年级认真多了。可是,我的数学成绩却在二年级的时候拼命下降,一落孙山,不知为何,老师讲课的时候我都没怎么去听,跟同桌说说笑笑,老师也经常批评我,有一次竟然还请了家长,原因是我和同桌黄灏说话,玩铅笔,结果铅笔被老师收走了,老师发现我现在退步竟然那么的大,就请家长了。请完家长以后,妈妈也狠狠批评了我。可我还是心不在焉,心想:老师讲得那么枯燥,就像催眠曲一样,我听了,说不定还会睡着呢,我才不要听呢!就这样,一年级获得三好学生的我,在二年级的成绩只有一门考过了90分。二年级就这么晃过去了。

  三年级开学的时候,老师郑重地对我们讲,你们已经进入高学生了,不能再像一二年级一样贪玩。我们三年级的数学老师换成了程老师,现在我最感谢的人就是程老师,就是因为程老师,我的数学成绩才从三年级的时候一直在上升,到现在都一直保持优秀的地位。从程老师上的第一节数学课,我就发现,数学被程老师讲活了,一些几何图形,统计什么的枯燥内容都被程老师轻松搞定,整个数学课就跟玩游戏似的,特别有趣,我的成绩一路领先,三年级的第一学期我就拿了三次一百分,爸爸妈妈也跟着高兴,真要特别感谢程老师。在三年级的时候(好像是三年级吧,我记不清了),我认识了李艳汝,她是一名转学生,我们俩还拜了干姐妹,别提有多好了,我们俩共同学习,共同进步。现在李艳汝已经成为数学班长,学习一直在进步。

  四年级的时候,我们就更加成熟了,个儿也长了不少。可当时沈老师却没有来,我们都不知道怎么回事,后来一问,原来沈老师结婚了,来了一位代课老师,周艳玲校长来当我们的老师,周老师讲课讲得不错,我们班同学也挺喜欢她的。周老师教了我们一个多学期。也就在这时,我们听说程老师其他的班不教了,光教我们这一个班,以前程老师教了两个班,我们由衷地感到高兴,同学们喜欢程老师,胜过其他老师。程老师说,一定要把我们这么班教好,果然,我们班现在数学真的是非常出色,说夸张点,整个六年级阶段也许就是我们班的数学最好了,每次考试都有十几个一百分。程老师课上得好,还和蔼可亲,如果放学家长有事没来接,程老师就会把你送回家。但在喜欢程老师的过程中,我们还怀念着沈老师,沈老师现在怎么样了呢?什么时候来教我们呀?

  升入五年级后,我们就已经完全长大了,基本不玩那些以前玩的东西,甚至还觉得很幼稚,小儿科,就玩那些大胆的游戏,大胆到我完全想象不出来。沈老师继续担任我们的班主任,我们整个班的成绩慢慢提高,我们表演的轮滑在校运动会上也无比风光。我们班还被评为全校书香班级,其中就有我和段靖的功劳,因为我们俩是省校讯通推荐的阅读天使。期间我还在校广播站任编辑,我组的稿件通过柳影、陈亮美妙的播音,再次为班级争得了荣誉。有好多老师都说:“呀,这个班真好,真是太优秀了,太出色了。我真的很想教这个班!”

  六年级上学期,同学们变化极大,我们都有点青春期了。沈老师生孩子没有来,迎接我们的是一位新班主任老师,她姓卢。可能是因为卢老师太温柔,没有脾气,加上我们班太多同学都已经进入了青春期,跟老师顶嘴,叛逆的情况天天都发生,每堂课都乱哄哄地过了,隔壁班都可烦我们班,自己不学也就算了,还影响其他班学习。卢老师管不住,认为那些不想学的学生也就不要管他们啦,就讲给那些愿意听的同学吧!谁知,我们……差不多是全班都没有听,而且我们一致要求要沈老师回来。果然,春节后这学期,沈老师来又来教我们语文,同时继续担任班主任,既要管自己的小儿子,还要管我们一大帮“小坏蛋”,忙得不可开交,就这,我们还不体谅沈老师,天天找事,让沈老师来管。兴许沈老师太了解每个同学的性格,我们班的纪律慢慢就好多了,虽然我们班还是全校较差的一个班,可我们一直不断地在进步嘛!加油!

  唉,回顾小学六年的短暂时光,有过快乐、有过不愉快,但就要告别小学时代时,我真的很怀念,舍不得同学,舍不得老师,尤其是程老师。可我们总要分别,天下没有不散的宴席,我们有缘肯定会再见面的。

  下面开始小学倒计时……一天……两天…………


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