作文档>作文大全>初中生>初三>散文

风筝飞,人在追1000字

作者: 更新时间:

  天上的风筝在随风地飞,地上的人在无望地追。

  他们跑,他们跳。他们呐喊着表情快乐地绝望着追。

  风筝飘,风筝坠。风筝随意着睁大眼睛迷茫地飞。

  自由是随风漂泊的风筝,我们是无望追逐的人。

  被牵扯的风筝,断线的风筝,你愿意做哪个?

  也许,你会说:自由要有约束,不然就成了肆无忌惮。所以,你选了第一个。

  恭喜你,你是个理性的人。

  或者,你觉得:自由高于一切,摆脱所有的枷锁,才能真正地飞翔。所以,你选了第二个。

  祝福你,你是个决绝的人。

  可是呢,有没有人曾告诉你。

  不论怎样,风筝都不会自由。

  被线牵绊的风筝,因为线的那一头,不能自主地飞。

  断了线呢?即使没有人控制的坠落了,也只是随风漂泊。终究不能自己控制方向。

  这个经典的自由选择观故事,有着这样巨大的漏洞。

  人们走进了常规,它走进了误区。

  事实证明,没有绝对的自由。存在就是一种束缚,活着就是捆绑。

  不论你身在何处,你的思维就是被困在身体里的。

  而只要存在,就会自觉或不自觉的遵循世界的种种规则。

  九年级物理书44页的一句话——

  自由摆动的秋千会停下来。

  没有什么会永垂不朽。自由也一样。

  那么,死亡可不可以摆脱所有的束缚?

  可以。

  因为你会没有思想。你终将一无所有,更不存在“枷锁”。

  但是,有这样决心的你一定坚定不移的热爱自由吧?你要怎么结束你这一生?

  你怎么还不去死。

  你要怎么死呢?不论哪种,都必须遵循某种定律。

  哪怕跳楼,都必须遵循牛顿的“万有引力定律”。

  这样,不可笑吗?连死亡你都在遵守规则,你的一生结束了,却还是以你最讨厌的束缚结束。

  而且,死了你又可以得到什么呢?

  连思维都没有了,曾经执著的也终是虚无,你还是什么也没有。何必呢?

  钻牛角尖了。

  真的就这样死了,这一生,都是多么的可笑愚蠢不值!

  所以,死亡绝对不可取。愚蠢之极。

  自由是人类的一种追求,一种本能的向往。

  但是人有很多追求,自由,不过其中一种。

  为了各种追求,我们会放弃某种东西,包括自由。

  也只不过因为,我们明白,谁轻谁重。

  我们不能选择得到什么,但可以选择为了追求什么人放弃什么。

  你只要明白,你想要什么,你可以付出什么,你愿不愿意付出。

  这就够了。

  所以,作为可以牺牲的一种。自由也许是永远的空中楼阁。

  不要悲哀,不用惋惜。我们还可以拥有很多。我们还可以热爱自由。

  我们不可能绝对的自由,所以呢,要珍惜能够拥有的。

  佛偈:最珍贵的不是“得不到”和“已失去”,而是现在拥有的幸福。

  什么是什么,有时候,已不再重要。

  自由,活着的向往,死了的虚无。人们可以追求,不可以占据。

  我们多么的幸福,我们懂得热爱。

  筝飞,人在追。


风筝飞,人在追字相关文章:

《追风筝的人》读后感500字

《追风筝的人》读后感1500字

读《追风筝的人》有感900字

《追风筝的人》读后感1600字

《追风筝的人》读后感600字

风筝飞,人在追1400字

爱在飞我在追800字

梦在飞,我在追800字

爱在飞我在追(转载)900字

风筝飞,人在追1000字

风筝飞,人在追1000字

天上的风筝在随风地飞,地上的人在无望地追。他们跑,他们跳。他们呐喊着表情快乐地绝望着追。风筝飘,风筝坠。风筝随意着睁大眼睛迷茫地飞。自由是随风漂泊的风筝,我们是...
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

上一篇:感悟生活

下一篇:一份神奇的礼物

精选图文

  • 隐居之梦500字
    隐居之梦500字

    读古诗时,总能看见王维,陶渊明这样隐居山林的诗人。我很向往山林那种宁静悠远的感觉,因此,我那时的梦想就是成为一个隐居山林...

  • 我要当配角600字
    我要当配角600字

    人们在看到路边的花丛时,总会珍惜地捧着花朵,惋惜地拾起花瓣,而忽视下面的绿叶。人们总想当繁花,成为最亮的那个,而我就想当...

  • 我要当配角600字
    我要当配角600字

    也许被人关注会让你感到自豪,但只做一个角落中无人关注静静成长的小树才是最自在的。六年级时,我成绩很好,有些考试可能会失误...

  • 业余,挺好的500字
    业余,挺好的500字

    业余和专业,可能大多数人以为业余会逊专业一等,但我觉得,这业余在我心中比专业要好很多。我的业余爱好有很多,像手工、打羽毛...