改变文风三部曲1200字
暑假一直和语文老师有着联络。这家伙天天上qq,可悠哉着呢!看她天天上qq我就直嫉妒。暑假电脑控制的“兵符”被我那以霸权主义著称的老爸抢走了,每天只能在他洗澡、上厕所、外出(当然是不带电脑的情况下!)写作文,所以那进度是相当的慢。不说这些让我生气的话题了,语文老师就一直对我唠叨:“耗子,不是我说你,你的作文很幽默语言很豪放,在小学是不错的,但是上了初中这套就行不通了!好好给我改变你的文风,改成语言比较优美的那种……”*—%*%(—**……0_0这老师居然要我改文风?我耗子的独特风格是我千锤百炼而成的,叫我改?要是我老爸或者老妈这样对我说,我绝对是硬梆梆的一个字:“不!”但是师命难违……我只好好好地改起了文风。
第二天,我非常非常努力地写起了作文,其实也就是我发表的那篇《拾起友情》。里面的语言文字我个人认为像个初中生的风格了——但是当时我还有4天才上初中。我连忙在qq上面把文章贴了上去给老师看。没想到老师大呼满意,还说我很不错很不错,继续努力,上了中学就这样写作文。我倒还挺开心,于是不假思索地在我小学的账号发了一篇,在中学那个现在估计已经废掉的账号里面又发了一篇,就到一边听音乐去了。没想到第二天我登录小学和中学,简直当头一棒——两篇都是普通!这老师,是不是成心浪费我的CB?
早就说过了我是从来不服输的……继续改,改不好我不叫老鼠!抓着这样的狠念头,我跟老爸软磨硬泡,死缠烂打,终于要来了半个小时……嗯嗯……好好写。写什么呢?就写写我的小学生活吧!说白了就是《记忆的锁链》一文。因为是小学生活,我自然感觉好写,什么广播室的事情啊,我和那一堆女孩子之间的事情还有军训里面选拔播音员的经过……键盘敲击得飞快,开头我想了一阵子——语言要优美嘛!其他我可就不怎么想了,还是我的本色——幽默。啦啦啦……三千多字的文章诞生了,我迅速把文章放到网上去。结果第二天我再看看,怎么还是普通?!怕是太长了,审稿的老师没有耐心看完,于是随手就给我的文章加了个“普通”吧……唉。
接下来的事情我也就不一一多说了,因为开学了,31日我去深圳南山实验麒麟中学报到,第二天就和那些和我一样要直接升初二的同学进行跳级的水平测验。我的平均分95,第三名,语文倒是六个人里面考得最好的,94分——中学想要拿个90,难!考试的那天,我的心里七上八下的,会不会直接成功呢?还是不成功要回到初一,再学一遍我暑假自学的课文?即使不触摸自己的胸口我都听得到自己的心跳!考试开始了,前面的基础题、阅读题等等我做得很快,到了作文,我就犯难了。只见上面赫然写着:题目:定格心中的细节 要求:……这是我最不擅长写的文章,但是没办法,我只好硬着头皮写了起来。定格心中的细节,就是要写心中的一个细节的意思嘛……有了!就把我在佛罗伦萨经历的想法写下来!于是我把《佛罗伦萨之行》稍微做一点删改,因为那篇文章实在写不下,内容、语言的优美程度也要改改。结果考卷发下来,我因为粗心,前面错了一道阅读题一道选择题,扣了6分,作文居然离满分只差一分:39分。
考完了试我才发现,改变文风,感觉原来是这么好!但是我还是喜欢在小学保持我自己的本色,可能是因为那两篇的语言有点太做作了,所以……嘿嘿,不好意思!
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