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学期教学计划1600字

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  一、指导思想:

  以县教研室工作要点为指导,在学校工作计划的引领下,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;扎实开展校本研究,全面提高教师的综合教育素质;强化教导处研究、指导和服务功能,在务实中求创新,在创新中求发展,落实精、细、化管理,前瞻、规范、细化教导处工作。

  二、工作思路: “一个中心,两个提高,三个加强”

  一个中心:以提高教学质量为中心,促进教学质量的可持续发展。

  两个提高:提高校本培训实效性;提高德育工作的.实效性。

  三个加强:加强少先队阵地建设;加强教学常规的规范管理;加强教学质量的过程监控。

  三、具体措施:

  (一)抓实抓细德育工作,师德与学生品德并进。

  1、加强师德建设。开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育,继续组织教师学习县教育工作会议精神,学习讨论修订后的《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《关于开展学校管理提升年活动的意见》、《中小学教师日常行为规法》、教育系统“八条禁令”等。使每一位教师认清形势,明确责任。通过优秀教师讲述自己的工作经历、“师德标兵”评选活动,用身边的事迹教育人,用身边的事迹感染人,引导教师爱岗敬业,为人师表,教书育人。

  2、加强班主任工作指导,会定期召开德育工作会议,以专题讲座、研讨交流等方式,不断提高班主任工作的艺术性和实效性。

  3、配合校长室做好一日常规考评工作,真正抓实纪律和卫生工作,为学生的健康成长提供一个洁净和安静的良好氛围。

  4、继续强化少先队的阵地建设,力争在规范性和红领巾广播工作有新突破,能将触角深入学生的学习生活,让学生喜欢,并真正产生作用与效应。

  5、本学期的家长学校,在活动内容和方式上,将继续进行新的尝试,如:针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动;进行一些问卷调查等,努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

  6、规范教师的办公行为,配合校长室做好“办公室工作考核”,让办公室也成为提高教育教学水平的重要阵地。

  (二)完善常规工作管理,提高教育教学质量。

  以服务和管理为宗旨,以质量和效益为核心,进一步规范和健全教学常规管理制度,梳理教学常规管理流程。逐步建立良性的符合校情的促进教师发展的教学质量评估体系。

  1、严格执行课程标准和课程计划,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。

  2、全面落实教学工作“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把“十字方针”在教学活动的各个环节与层面加以体现。

  3、加强教学工作过程管理,抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改和提优补差等工作采取跟踪检查制度,教研组每两周检查一次,教导处每月全面检查一次。找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。

  4、完善教学质量监控机制,继续认真做好各学科的质量调研。各年级不定期举行单项性和综合性的教学质量调研抽测,力求各学科合格率达到98%。同时对调研情况进行质量分析并及时反馈通报,反思教学过程中存在的问题,查漏补缺,找原因订措施,达成目标,确保教学质量的稳步提高。在抓教学质量的同时我们既要看过程,也要看结果。全体教师应齐抓共管,形成合力,互相协作。同科目教师之间要经常探讨,交流,虚心学习他人的经验,取长补短,共同进步,做到资源共享,成果共享,荣辱共享。

  5、各科教师在正常开展教学活动的基础上,着力抓好补差工作,促进学生素质的整体提高。

  6、继续作好《阅读》校本课程和综合实践活动的研究。

  7、发展学生特长,加强音、体、美等特长教学。科任组教师除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务以外,还要在各个学科的特色建设上用心思、花精力。做好田径队、舞蹈兴趣小组、美术兴趣小组等的常规训练工作。选好学员、制定计划,填好手册,收集积累原始材料。

  8.加强体育卫生管理,进一步强化“健康体育”的思想,以广播操为突破口,以运动会为载体,不断推进群众性体育活动。运动队要科学训练,争取在各项比中有新突破。继续做好《体育与健康》达标测试工作。

  9.严格学籍管理。逐步健全学籍管理制度。学生转学、借读、休学、复学严格按省、市文件精神办理,学籍表格要填写准确,建档完整,分类科学,逐步实施学籍管理的网络化。

  (三)完善校本培训体系,提升教师综合素质。

  以校本培训为载体,积极推进校本培训,探索促进教师发展的校本教研运行机制,有层次、稳固的提升教师的教学理论水平和业务能力。

  1、加强教研组管理。各教研组要依据教科室的要求,扎实开展集中业务学习,重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,内容要形成专题化、系列化。每周三、周四下午4:20---5:20分别为语、数、英业务活动时间,活动要做到“五有”:有安排表,有主持人,有考勤,有交流,有活动记录。同时要使用好《教研组工作计划》,做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色。

  2、切实加强图书室、电教材料管理,充分发挥其功能,努力为“新课改”提供充足的课程资源。充分发挥中心校信息技术资源的优势,把网络教研为落实校本教研的重要途径之一。以信息化建设为抓手,强化信息技术对教师专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的学习氛围,建构学习型校园。

  3、加强随堂听课的力度,校长室、教导处对每位教师至少进行1—2次随堂听课,并检查备课情况和教学反思的撰写情况,促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求教师听课不少于20节。

  4、配合校长室组织好公开教研活动,展示我校新课程改革以来所取得的成果。

  5、组织好我校继续教育培训活动,在优化课程的设置的同时,强化信息反馈,使培训的内容和方式更符合广大一线教师的需求。

  6、规范学校课题管理。新申报的两个课题要按照课题研究方案和本学期的课题研究计划,认真开展好各项活动,通过学术沙龙的形式,进行交流和研讨。

  附:工作行事历

  九月分:

  1、做好编班、课务分工等工作,制订“三表”。

  2、各教研组(语文、数学、英语)、年级组制定活动计划(包括集体备课安排),并正常开展活动。

  3、各教师制定各科教学计划。教导处分管主任检查并做小结反思。

  4、开展同备一课活动。

  5、组建兴趣小组,并正常开展活动。

  6、教学常规检查,教导处分管主任检查并做小结反思。

  7、教育教学专题讲座。

  8、校级骨干教师示范课。

  十月份

  1、继续开展随堂课、年级组教研课、每周一课、集体备课等校本培训活动。

  2、教学常规检查,教导处分管主任检查并做小结反思。

  3、组织年级组学科竞赛活动。

  4、开展同说一课活动。

  5、教育教学专题讲座。

  6、校级骨干教师示范课。

  十一月份

  1、继续开展随堂课、年级组教研课、每周一课、集体备课等校本培训活动。

  2、对学生的作业进行调研,教导处分管主任检查并做小结反思。 3、开展同评一课活动。

  4、校级骨干教师示范课。

  的

  5、教学常规检查,教导处分管主任检查并做小结反思。

  6、组织学科竞赛活动。

  7、教育专题讲座。

  8、班主任工作专题研讨。

  十二月份:

  1、继续开展随堂课、年级组教研课、每周一课、集体备课等校本培训活动。

  2、对教师的备课进行第二次调研,教导处分管主任检查并做小结反思。

  3、组织读书评比活动,评比出“古诗文背诵大王”、“读书小状元”、“小作家”若干名,学校进行表彰。

  4、教导处对全体教师的听课情况进行调研,并做小结。

  5、青年教学基本功竞赛活动(现代教育技术)。

  一月份:

  1、各年级制定期末复习计划,组织期末质量调研及质量分析。

  2、教导处、教研组(语文、数学、英语)、年级组、教师个人完成工作总结。

  3、做好对教师的考核工作。

  20xx年9月


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