花盆里的数学艺术900字
今年是建国60周年，全国上下都在庆祝祖国的生日。瞧，街道上洋溢着温馨与欢乐，人们都兴高采烈。学校、单位和各个社区都在各自的门口、广场上摆起了庞大的鲜花阵容。红艳艳的鸡冠花、橙黄的菊花、火一般的串红，在一群无名小草的簇拥下显得格外娇艳。
放学了，我带着愉快的心情刚步入小区，就看到门口围着一群人，我和妈妈出于好奇就围了上去。哦，原来是物管人员在商量着买花来装饰小区呢。小区里共有七条主干道，只在主干道一边上摆放菊花，每条主干道大约长210米，每隔3米放一盆菊花（道路两头都不放），一共要多少盆？
“这还不简单，”妈妈不假思索地插了一句：“每条路摆210÷3－2＝68（盆），然后再乘7就行了。”我听了，马上对妈妈说：“妈妈，您错了。210÷3得出的是道路一头放另一头不放的盆数，应该减1，不应该减2，所以每条路应该摆69盆菊花。”妈妈听了，很诧异，疑惑地望着我。我接着说：“假如路9米长，摆几盆？然后再推断一下就出来了。”我边说边拿石子在地上画图，如下：
♀ ♀
1 3 6 9（米）
妈妈看了，很不好意思，夸我真聪明。物管叔叔也笑了，说：“小朋友，你再帮我们解决一个问题吧。小区门口要摆四排串红，每边摆两排，每排串红摆12盆，再在每2盆串中间摆3盆菊花，那么需要多少盆菊花呢？”
我想了一会儿，说：“先算出每排菊花的盆数（12－1）÷3，然后再乘4，应该是132盆。”叔叔问：“为什么呢？”我解释说：“因为串红之间间隔的段数比串红的盆数少1，所以不是12个3，而是11个3。”
物管叔叔听了直点头，还夸我头脑灵活。接着又一位叔叔问：“还有一个问题：每盆菊花3元，买8盆送1盆，那么买这么多盆菊花，我们应付多少钱？”
我思考了一会，为难地看着妈妈。这时妈妈说：“买东西我在行，这就像搞促销一样，买一送一。1元钱原来买一个，而现在买两个……”“哦，我明白了，”我抢着说：“买8盆菊花是3×8＝24（元），其实24元买了9盆菊花。也就是说每盆花实际值24÷9＝8／3（元），再乘菊花的总盆数69×7＋132＝615（盆），应付8／3×615＝1640（元）。”
物管叔叔说：“小朋友，你真了不起，将来肯定会大有作为。”妈妈开心地笑了。我也很高兴。
原来这花盆里也有数学知识啊！数学真是无处不在，我更喜欢数学了！
伊山中心小学 新村校区
五（10）班 孙星雨
指导老师 钱明好
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