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神秘的符号500字

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  今天的晨读课上,老师和我们共同讨论怎么填标点符号,老师拿起粉笔,大笔一挥,写下了语文书上填标点题的答案,一、二、三、四、五、一共有五行。我看了又看,总觉得有点不对劲,我再揉揉眼睛,嘿嘿!如果把这些符号的边框连起来,那会是怎样的一个图形呢?我环顾了四周,大家好像也注意到了这个问题,个个心思不在课堂上,他们有的在空气中笔划着,有的已经在草稿本上画了起来,还有的目不转睛的盯着标点,特别想知道这到底是什么图案。

  一下课,大家都对陈老师嚷了起来:“陈老师,快把标点符号的边框连起来吧!”“对,把它连起来!”陈老师向后退了几步,皱着眉头看着自己的“杰作”,她嫣然一笑,走上前去,把这些图案连了起来,哇!好奇怪的图形啊!

  大家纷纷举手,想告诉老师这像什么?“张榕钰”“我觉得像个被咬掉两口的西瓜。”像西瓜?没错,有点名堂。“秦苏新”说道:“这像个螃蟹的大钳子。”像钳子?不错不错,挻像的。哈!我也发现一个,把它侧过来,不就像一个牙齿吗?大家争先恐后地举起手来,有的说像一件外套,有的说像一只破烂的鞋子,还有的说这是一个大大的宇宙,一个个标点,就是一座座星球。哇!我们的想像力太丰富了!

  这突如其来的神秘符号给我们带来了许多乐趣,也许这就是昨天上公开课的“报酬”吧!这是个无意中的快乐!


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