那时的你，现在的我们，未来的他们900字
“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”
这是霍尔顿的理想，不论在过去现在或未来，他的理想都很难实现。霍尔顿是中学生，他不愿读书，对学校的一切都很厌烦，满嘴粗话．．．．．．就好像现在的坏学生一样，当然，他确实是一个别人眼中的坏学生。
接触这本书是因为我偶尔看到了书名，就看了这本书。读罢，让我觉得霍尔顿道出了我的心声。但是我没有模仿他，因为我没这个勇气，也没这个时间，我还要花时间做我的作业，看我的书。而且要是我爸我妈看到我这样，会气晕过去。
我很羡慕霍尔顿的无所谓：即使被学校开除了也不感到难受。要是我被学校开除了，我可能会．．．．．．霍尔顿很叛逆么？很孤僻么？很冲动么？或许吧，也许他只是想保持永远纯洁，他想享受自由而已。可是在这个世界中不会有这样的人：永远纯洁善良，真实自由。即使存在，那他在这个世界中反而是不真实的。
这个世界给了孩子什么，世俗狡诈，虚伪阴险罢了。所以霍尔顿才有想当麦田里的守望者的理想，因为他想保护孩子，保持他们可贵的纯洁善良的天性，在麦田内，在任意一处呆着或走、跑，你可以充分享受自由，但不能越过边界，不要掉进世俗的悬崖．．．．．．
现在的我们也一样，哪里有自由，哪里有纯真，所以有的孩子说的是成人说的话，做的是成人做的事，想的是成人想的梦．．．．．．我们也不能全怪你们大人，毕竟我们是跟你们学的；毕竟你们也曾是孩子；毕竟你们也不知道怎么做才是正确的；所以我们也不知道，于是就形成了一个“恶性循环”！也许再过十年，二十年后，也会有一群孩子和现在的我们一样迷茫。不知道那时，还有没有“鲁迅”呼吁：救救孩子。
希望再过十年，二十年后，没有有一群孩子和我们一样迷茫。在那时，没有“鲁迅”呼吁救救孩子。所有孩子都是善良纯真的，都是自由真实的，希望再过三十年，四十年后，所有的人都是善良纯真的，都是自由真实的．．．．．．
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