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看优秀作业有感600字

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  星期五下午第二节课,我们将要去看我们五年级的优秀作业展览。老师提醒我们说:“不要用手去破坏那些本子!”接着老师又说:“我们在展览的时候队形是这样的我在黑板上画一下给你们看。”

  过了一段时间,有一位学生进了我们班,对我们老师说:“该到你们班去看优秀作业了。”老师说:“出去排成做操队,下去看优秀作业。”

  我们排成整齐的队伍去看优秀作业了,一路上我都十分的激动,我想:我的作业一般都是的优,这一次去看的时侯一定要学习人家。放到那边的作业都是十分优秀的,我一定要看人家好在什么地方要向他学习。到优秀作业展的地方了,我们男生先到了右边去看,一行行优美的字迹映入我的眼中,首先是语文作业展览, 那些字我一看,字迹是多么的工整,字写的是多么的好看。想起自己的字,总是都涂涂改改的写得不好看,跟人家的优秀作业比,实在是一个天一个地,再看人家的数学家庭作业,数学课堂作业本上几乎每一页都是优加星。再一次想起自己的作业,几乎每一页的时一个字:优。再看人家的数学补充习题,几乎全是优加星,而我的优星只有却不多个。看完了右边的,我们又去看左边的了,看到了英语作业,首先看见了英语补充习题,那些作业都是A+,而我的作业呢,只有A。然后我们又看人家的语文作文,那一段段优美的文字,总是让看得忍不住再看一遍。有一本作业,有优加两颗星,我顿时愣住了那是因为我的作文最高的在是优星,而他都优加两颗星。时在让人难以相信这是真的。后面的作业虽然得优了,但书写时分认真。

  通过这一次的作业展览,我知道了自己的不足,我一定要把我的这些不足给改正过来。


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