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打破头顶上的瓶盖700字

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  打破头脑上的瓶盖,就不用再做那一只被驯养的跳蚤;打破头脑上的瓶盖,就能用6根火柴棒围成4个三角形;打破头顶上的瓶盖,就打开了头脑里的创造能力!

  “叮铃铃”,上课铃声响了。李老师笑着给我们出了一个难题:用6根火柴棒围成4个三角形。原本有许多人听了都说:“太简单了。”我也这么认为。但是看了老师却意味深长地笑了笑,心里想别这么早就夸下海口哟。三分钟过去了,却连半个人也没做出来。就连黑板上的数学王子孙起也是束手无策。刚刚夸下海口的人也捂起了自己的脸。姜还是老的辣,李老师不慌不忙地摆了一个立体金字塔。同学们恍然大悟,有些人怪老师说:“老师,您没有告诉我们可以做立体形状。”老师又说:“我可没有说摆成立体的呦!正是有种无形的东西捆住了你们的思考。下面有一只跳蚤跟你们很相似。”

  接着李老师娓娓动听地将起一只跳蚤的故事:在德国柏林的一个马戏团里,有一只跳蚤不会跳,只会走路。这是怎么一回事呢?原来训养师把跳蚤放在一个瓶子里,瓶子上面有个盖子。跳蚤一跳就会碰到盖子,就会痛。就这样,训养师一次一次把瓶盖放低,最后跳蚤就不再跳而是走了,就算训养师把瓶盖拿了,它也只会走不会跳。这也就说明,跳蚤被关进了一个无形的牢笼,总以为自己头上永远有一个瓶盖。

  听了老师的话,我们都陷入了深思之中。老师又意味深长地说:“刚才各位不正是和跳蚤一样,把自己的心灵放如一个无形的牢笼之中吗?有些人不常常怪自己为什么别人能发明那些东西而我不能。那是因为他们头上都有一个瓶盖。”同学们若有所思地点了点头。

  我想到了以前我们的切苹果都是循规蹈矩,却不知拦腰切时,苹果里还有一个五角星,只要轻轻轻敲碎点鸡蛋壳,竖鸡蛋也是就能竖立起来……只要打破常规的思维方式,我们不就能打破头顶上的瓶盖,解放自己的创造能力吗?


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