2022年“全国教书育人楷模”郭晓芳：让千万学生爱上网络思政课
每次备课都形成讲座的电视拷贝，而不是常规的教案，每节课都是在电视演播室，不是学校教室，每堂课不再局限于老师板书，学生记笔记，而是声，光，电等新媒体，新技术共同打造的3D大片，每个班，不是几十个学生，而是几百万，几千万的学生。
每堂课没有固定教材，但有袁隆平，钟南山，杨长风，杨孟飞等一系列世界知名讲师讲座内容涉及天文，地理，经济和社会
没想到思政课这么好看！长见识了！......接二连三的学习消息，不断体现着学生们内心的惊喜和收获。
这是湖南省我是接班人网络课堂班主任郭晓芳老师打造的一门高科技思政课累计人数超过12亿，评论讨论不断，教育效果显著这一做法已被写入新华社习近平总书记关注专栏
我小的时候，家里条件不好父母的收入除了养家之外，还经常用来支付贫困学生的学费和生活费郭晓芳说，但我很幸运我父母是乡村教师，周围村民的孩子基本都是他们的学生我们家在当地很受尊敬说到这，郭晓芳眼睛一亮大学毕业后，我成了我大家庭中的第10位老师
长期在城市支教的郭晓芳，通过网上联校看到了这些偏远山村的孩子，想到了城乡之间的教育差距，另一个愿望在他心中生根发芽——让城乡的孩子在同一个教室，享受同样的教育，为促进教育均衡尽自己最大的努力经过这次触网，郭晓芳越来越坚定了将网络教学进行到底的决心
2019年，郭晓芳走进由湖南省委宣传部指导，湖南省教育厅主办，湖南教育电视台承办的《我是接班人》网络课堂，成为首席班主任，总制片人。
这是前所未有的挑战！网络思政课不是网络课堂+思政要素的简单叠加授课老师不应该局限于懂互联网技术的思政老师或者能融入思政元素的信息技术老师他们必须热爱学生，懂教育，会听课，声音好听，发音准确，举止得体等外貌条件，懂互联网和电视媒体，多才多艺，有亲和力
我是接班人网络课堂，承载着落实以德育人根本任务，传播社会主义核心价值观，促进全省近千万中小学生全面发展的光荣使命这样的一堂课，如果不能走进学生的内心，网络授课的数量只是数字的叠加，而不是育人实际效果的增强
亲近你的老师，相信他的方式如何让学生亲老师，对老师来说不是一件容易的事对于《我是接班人》网络课堂的指导老师来说，更是难上加难——无法和学生面对面，摄像头会放大很多细节...郭晓芳说，这是我人生新的开始，我感到更多的责任和压力
大班额成为全省学生的新看点。
《我是接班人》是一门思政课，但与传统的思政课完全不同这个班，没有教材，没有课程体系，没有教材，没有面授
面对这种新的课堂呈现方式，郭晓芳只能摸着石头过河打破了学科的束缚，突破了地域的限制，没有了老师的在场，这门课不得不在增强吸引力上做文章，真正抓住未成年人的心理需求
他们喜欢什么样的偶像我们应该为他们树立什么样的偶像郭晓芳以为很多中小学生都是偶像化的人，其实大部分都在追娱乐明星《我是接班人》能否把行业领袖，知名大咖请进课堂，让他们成为中小学生心目中的偶像
这个想法出来后，她的脑海里慢慢浮现出一张主讲人的地图——杂交水稻之父袁隆平，国家卫健委高级专家组组长钟南山，北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风，嫦娥五号探测系统工程总设计师杨孟飞等著名大咖，陆续走进《我是接班人》网络课堂，成为学科老师，为数千万中小学生宣讲教学。
从这一刻起，我面向青云这一切，不过是传统思政课无法比拟的教学宝库，却也是广大中小学生必不可少的成长盐但是这个盐不容易放与各行业，各领域的著名咖啡人同频对话，同时以中小学生的视角进行访谈，是郭晓芳的必修课，让每一位嘉宾的课堂既专业又易懂
在采访每一位嘉宾之前，郭晓芳都会在网上搜集嘉宾以往的采访视频，仔细研究他是健谈还是健谈，说话是快是慢...嫦娥五号探测系统工程总设计师杨孟飞是个例外——网上几乎找不到关于他的采访视频我该怎么办直接去北京采访杨孟飞本人似乎能够完成任务，但郭晓芳不愿意凑合
日前，嫦娥五号带着月壤从月面起飞后的第二天，郭晓芳和她的团队通过各种渠道打听到了杨孟飞老家的地址，顶着寒风直奔过去尽管行程很紧，郭晓芳还是在出发前为杨孟飞的母亲精心挑选了一条围巾和一顶帽子到了湘阴老家，杨家人给郭晓芳讲了很多小时候的趣事:从小我就是大家眼中的神童受父亲是大队会计的影响，喜欢计算，学习上也能名列前茅...聊着聊着，活泼的杨孟飞就出现在郭晓芳面前
在北京采访杨孟飞的那天，郭晓芳给他带来了这个特别的礼物——一次被摄像机记录下来的湘阴之旅在太空报效祖国，许久未归的杨孟飞，看到记忆中母亲布满皱纹的双手，以及儿子报效祖国的自豪笑容，眼眶湿润了走进《我是接班人》网络课堂，是杨孟飞第一次在媒体上亮相
类似的故事还有很多郭晓芳总是用自己的温暖和善意来回报那些给予《我是接班人》在线课堂关心和支持的人
伟大的思想政治思想，鲜活的教材，用好千万人书写的时代篇章郭晓芳选择突破学科界限，打造主题化黄金课程每节课围绕一个主题，融合思想政治教育，道德教育，心理，安全，生活，法治，劳动，科技，文化等内容，设计多层次，多场景，多角度的新课程，为学生奉上一场精神盛宴
时间和事物成为确定课堂主题的两条线索所谓时间是一个重要的时间节点，所谓事，是指正在发生的家国大事每一个主题都是思想政治教育+教育的载体，每一个主题都是洞察人生和社会的窗口
习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话中强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定做中国人的志向，主心骨和信心，不辜负时代，青春和党和人民的殷切期望那么，怎样做才能成为新时代有志向，有骨气，有自信的年轻人呢
在《强国有我》一课中，郭晓芳通过毛泽东的求学之道，告诉学生把个人梦想与中国梦结合起来，做有抱负的年轻人，用七一奖章获得者艾骨子里生来的坚强不屈的中国精神，告诉学生什么是有骨气的中国人。
我要带给学生的课，绝不是局限于某一个特定的科目，而是集家事，国事，天下为一体郭晓芳表示，主题化的设计为学生提供了审视社会的多重视角，在其中可以自由地陶冶理想，信念和价值观一门网络思政课也因此成为湖南省成千上万中小学生共同的等待
一战疫情，交出网络教学新答卷
2020年1月，新冠肺炎的突然爆发打乱了原本的生活节奏农历正月初三，郭晓芳接到湖南省教育厅通知，全省中小学放假延期我是接班人在线课堂要承担起在线教育的重任，并明确将上课频率由每月一节课调整为每周一节课这意味着制作一份拷贝需要两天，完成录制需要一天，剪辑成电影需要两天，最后两天送去试播
第一次，郭晓芳紧张地投入到主题策划制作中:正月初三，收集素材，设计教案，写文章，几乎忙了一夜，正月初四，我拿出文案，提交领导审批，得到认可一颗悬着的心终于落下，正月初五，一大早，我就赶到湖南教育电视台录制课，忙得不亦乐乎，录制结束后，我全身心地投入到后期制作中视频剪辑完后，已经快凌晨三点了
在整个疫情期间，郭晓芳精心制作推出了在战争与疫疾中成长系列课程，包括在师说，少年志，乐校等板块开设向英雄致敬，向科学致敬，向生命致敬，向未来致敬等黄金课程，为全省1000多万在家学习的学生提供了丰富的精神食粮和指导。许多孩子在网络教室里留下了哭泣，感动和努力学习，为国家做贡献的信息...
每周播出‘我是接班人’网络课堂，我们母女俩都会一起守在电视机前常德市鼎城区江南小学家长彭三英坦言，很多时候，孩子被书山包围，忘记了比分数更重要的东西《我是接班人》网络课堂正好给了孩子们一个仰望星空的机会在这个特殊的网络课堂上讨论的话题，无论是抗击疫情还是探索太空，往往都是我们家庭分享会的重要话题
我有一个梦想，让所有看过‘我是接班人’网络课堂的孩子，在未来的成长岁月里，永远记住这样一个特殊的课堂，以及这样一个课堂给予他们的精神滋养郭晓芳说
如今，我是接班人网络课堂就像一束光，照亮了三乡四水的每一个角落，照亮了千家万户的每一个孩子它穿过无数的高楼和蜿蜒的山路，传递着温暖，传播着希望梦是启发性的梦
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