小学期末考主科复习计划
2025小学期末考主科复习计划新鲜出炉，期末考试复习大家制定好计划了吗?下面给大家分享一些关于2025小学期末考主科复习计划(最新)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
2025小学期末考主科复习计划(最新)语文学习主要是三大块内容
语文基础知识：字词、句式句法、文学常识、古诗文(背诵)、语基综合;
阅读理解：现代文阅读、古诗阅读及赏析、文言文阅读及赏析;
作文：小作文和大作文
不同的年级，考试中的内容占比不同，总的来说就是年级低就是考基本功，比如字词和背诵，随着年级越来越高，就越考语文素养的水平，比如阅读理解、综合题目和作文。
小学阶段，把语文书上的内容复习好，还是能够拿到比较好的分数的，比如必须掌握的四会字、必背的古诗词以及日积月累中的背诵。
字词和基本知识部分比较薄弱的，可以把孩子这一个学期出错比较多的字词整理出来，每周听写2-3词，连续正确3次的，可以不再听写。
基础还可以，但是造句、写作、阅读理解部分比较薄弱的低年级娃，可以就拿出咱们手里的教辅书，把重点课文的组词、成语解释、好词好句分析的内容好好带孩子复习两遍。
1-9年级，每个年级语文复习的重点不一样，
1-2年级：拼音、生字表和词语表、必背古诗词和语文园地、看图写话。
3-4年级：生字表和词语表、必背古诗词和语文园地、现代文阅读理解和作文。
5-6年级：基础复习之外，注意现代文、文言文拓展阅读和学习。
7-9年级：重点由基础知识的复习转为对课外阅读理解和古文的学习。
数学复习
说实话，对绝大部分普娃来说，数学复习是非常必要的，搞得好跨越1-2个分数段是没有问题的。
如果按照之前说的3轮复习的安排的话，如果语文3轮的时间安排是3：5：2的话，那数学就应该是2：6：2，因为数学复习是一个查缺补漏的过程，重要的不是量，而是针对性。
当然，数学复习还有一个重要的事情，那就是定目标，比如孩子平时考80分，目标是90分，那我们可以通过拆分看一下孩子这10分从哪里来。
比如，孩子平时计算正确率还不错，偶尔出错，扣分主要是解决问题，那孩子复习的重点就是本学期学的重要概念。
接下来再细拆，孩子第3-4单元的错题比较多，其他单元的大题错误率比较低，那没的说，就是好好复习3-4单元的概念和应用，提高10分还是相当可行的。
如果不太会试卷分析，有整理错题本也是可以的。
英语复习
英语冲得比较早的，已经拿了KET和PET考试的，别说小学，到了初中期末考试，也不用像咱们那时候，苦哈哈地单词课文背了一遍又一遍，考试的时候依然一脸懵。
当然哈，期末考试前复习还是要做的，但是不用太费时间，也不用太费劲儿。
一般来说，小学阶段英语考试都在最后一门，如果是孩子英语基础好，那英语考试就是考前一周和考前一天复习2轮就可以了。
如果孩子成绩在90分以下，那就带孩子抓一个字：背!
这个背是考前的临时抱佛脚，考试完暑假开始，咱们为了将来初中更轻松，可以在英语的学习和阅读上面再多找一些方法，多花一些精力。
期末考试复习淡化期末来临的气氛，一切都照旧这个需要班主任自己拿捏好尺度。我从来不会因为期末临近，就会出台什么特殊政策，让学生感觉到期末了，学期即将结束了。我不论是说话，做事，都在向学生透露一个信息：越是到最后，越要保持平常心，越要比平时做得好，不到正式宣布放假那一刻，绝不放松!
期末考试复习要求家长对学生提出期末考试的要求很多家长希望孩子开心就好!但是在一些孩子看来，天天玩手机就是开心。
因此，班主任要提醒家长必须根据孩子的实力提出明确的要求，比如总分达到多少，每门学科成绩要多少才能达标。完成任务给予一定的精神和物质上的嘉奖，没有完成任务的，也要给予一定的惩罚，但不可以进行精神上的打压。
期末考试复习不要盲目题海战有家长认为，期末考试复习期间必须抓紧每分、每秒进行学习，有的家长甚至会督促孩子挑灯夜战，实际上这是不对的，盲目的题海战术让大脑长时间处于紧张状态，大脑得不到休息反而会变得迟钝，应该注意劳逸结合、张弛有度、合理安排复习时间，能使大脑保持活跃的思维，这样才有助于取得良好的复习效果。
期末考不可没有针对性的学习计划“凡事预则立，不预则废”，想考好，没有明确的计划和准备是不行的。
首先，学生要对自己的学习情况有清楚的认识，平常学习成绩好的，那复习的重点就是查缺补漏，争取考得更好;平常学习一般的，复习的重点就要从基础做起，以提高自己的整体实力。
制定复习计划时，要了解考点。基础知识怎么复习，重点、难点怎么复习，作业怎么写、题怎么做，时间怎么分配，都要提前考虑，临时抱佛脚，只会越学越心慌，要根据自己的实际情况不断完善复习计划，随时发现新问题，改善计划。
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