让古老家训家风成为新时代育人资源

更新时间： 2022-08-16

　　让古老的家训家风成为新时代的教育资源。

　　暑假，广东省珠海市十字门小学四年级的学生接到了这样一份暑期德育作业:与父母长辈交流，了解家族发展，家训及其背后的故事，与家人一起绘制家族根图。

　　这个作业附带一个小要求:根脉图清晰丰富，家训关于宜丰其意义在于让学生感受到树大招风，千尺有根，水流千里在聆听和记录的过程中，固化了对家根的记忆，传承了良好的家风，进一步加深了代际之间的亲情，促进了家庭的和睦老师负责告诉记者

　　家是最小的国家，而国家有千万种简单的歌词道出了简单的家国关系，也道出了人们对家国情怀的理解家庭是社会的细胞，家庭的和谐幸福是社会稳定的基础在新的时代背景下，广大青年如何传承好家风，从古老的家风家训中汲取精神养分，系好家庭纽带，做社会主义核心价值观的践行者

　　1.家风教育重在教，培养一个人对社会的精神面貌。

　　一诺千金，不听是非，不传是非，一言既出，驷马难追...学生在书写的过程中，跟随老艺术家体会书法艺术的魅力，同时在心里种下家训的种子日前，浙江海宁谢桥社区组织了一字传承老街家训活动在社区五岁志愿者余云的带领下，孩子们从最基本的写字，握笔，蘸墨开始，泼墨写下自己喜欢的家规家训

　　俗话说，国法，家规家规就像一把尺子，丈量着我们每一个人，优秀的家风家规，可以一点一滴塑造优秀的性格我的父亲和母亲告诉我们要宽容，诚实，善良这些是我们宝贵的家规学生认为

　　在内蒙古包钢传承历代家训，树立良好家风活动中，一小群学生在一段自己录制的视频中，分析了他们对家规内涵的理解:宽容，就是不计较一时的过失善良无所谓大小平凡的行动中蕴含着美好的思想有一次我出去小区买菜，一个大妈被石头绊倒了，手里的苹果撒了一地我冲过去帮忙摘苹果，摘完抬头一看，看到对面的老爷爷对着我笑，瞬间觉得心里暖暖的

　　在湖北荆门兴隆街道惠泽花园社区，家风家训知识被志愿者老师们总结为从善修身，餐桌上的家规，家规家访三个方面通过视频片段，孩子们听得津津有味，举手回答老师提出的问题这个活动的目的是告诉大家，礼仪，重视家风是中华民族的优秀传统，引导青少年树立传承家风的责任意识和担当意识

　　在东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚看来，传家宝活动有助于推动家庭文化建设，将家庭文化与社会文化，学校文化有机结合，形成协同育人的大格局家庭教育重在‘教育’，‘教育’什么它培养一个人对社会的精神面貌，表现在他的行为特征，习惯特征，规则意识等等赵刚分析，一个家庭如何管理一个家庭，如何教育孩子，首先要有规矩，家规家训就是规矩的体现，规则确立后，在家庭中代代有效执行，是一个教育过程

　　中国教育学会家庭教育专业委员会常务副会长卢永健强调的是一种开放的心态这种收集，背诵，书写自己家规的活动的意义，更多的在于过程，在于家长与孩子的互动但是，要找到真正能滋养一个家族精神的文本，并不一定要你的家族‘传承’你要‘优中选优’，不一定要自己的’希望通过这样的学习教育活动，让每个家庭，每个人都能找到自己需要遵循的持久价值

　　2.优秀的家规家训是每个家庭都应该学习的成长箴言。

　　一位诺贝尔奖获得者，两位外交官，三位科学家，四位国学大师，五位全国政协副主席，十八位两院院士...为什么钱氏家族能够代代相传，人才辈出这与钱家训对后世的影响有很大关系7月21日上午，在江苏张家港都市易空间—森林书屋，新市民小记者们正在聆听阅读推广人，读者姚老师讲解的《钱家训》个人篇，家庭篇，社会篇，国家篇《钱家训》是一本价值连城的宝典它提倡忠孝节义，爱国爱民，化家为国它不仅是钱后人的行为准则，也是留给每一个中国人的宝贵精神遗产，是每一个中国家庭都应该认真学习的成长格言

　　在浙江嘉兴南湖区，一场别开生面的子承学之旅，带领孩子们走近勤政，廉洁，孝顺，廉洁四大优秀家风通过学习站立和行走的古老礼仪，体验鞠躬仪式，孩子们学会了如何表达对父母，同龄人和他人的尊重，在江苏无锡梁溪区，孩子们在荡口古镇听着花氏家族的故事，在花故居的数学长廊里打卡，在花漫画长廊里畅想绘画世界，在花氏亦庄感受孝文化，在花乡工坊的长廊里追溯铜活字印刷术的起源华师世家以诗书传世，尚德厚道的家族文化浸润着他们的内心在广西柳州市华林社区，妇联党委书记，主席菲利普带领辖区居民和妇联执委一起参观了胡艾莲街，向他们讲述了这个地名的由来和背后倡导廉洁的故事孩子们还用画笔画出了自己对诚实和羞耻的理解

　　记者注意到，古代著名家规，家训，地方名胜古迹等都成为家风教育的载体在卢永健看来，改革开放40年来，党中央高度重视文化建设，社会各界也开始努力延续家族文化传统家规家训对人，家庭，教育的认知价值逐渐被重新发现，人们在传统与现代的张力中寻找价值坐标

　　面对浩如烟海的名家家规家训和家谱家书文字，哪些具有转化为当下教育资源的价值陆永健给出了四个标准:第一，要看他对人性的看法是否足够深刻，是否足够平衡，第二，体系和量表是否完备，有一定的知识量表和量，第三，是否有家国乃至世界的眼光，是否胸怀宽广，第四，对于当代人面临的当代文化场景，困境和问题，是否具有针对性和实用性

　　其实有很多经典文本符合这些标准，读起来很有味道，很有吸引力比如朱柏庐的《治家格言》，只有几百字，却是一个丰富的体系著名企业家，慈善家田家炳先生曾经一句一句地回忆起童年父亲对他的教导，这成为他一生的座右铭和座右铭，颜之推的《颜氏家训》，我最近反复研究，篇幅比较大，对人的理解也比较深刻曾国藩的家书，甚至在解剖自己的时候，也有一些现代性在曾国藩写给儿子的信中，经常谈到自己的检讨和反思他是不是懦弱没耐心，和儿子讨论分享卢永健说

　　3.在传统家风中加入当代内容。

　　我想用行动去影响孩子，而不仅仅是用言语去说教孩子，我想无条件地爱我的孩子，因为他们是我想要的，而不是我想要的我想控制自己的情绪，和孩子们安静平和地处理好每一个瞬间

　　日前，广东吴川大山街道凌薇社区家长学校组织了一场以童心读传家宝给党家长孩子听为主题的教育宣传活动十七组家庭参与，孩子参与制定家规家训小报等有趣的教育环节家长领着孩子读了一套社区编的家长守则

　　赵刚说，传统的家庭规则反映了人类建立家庭后所遵循的基本规则和价值观尽管时代变了，但许多家庭规则并没有改变例如，经营家庭强调和谐，人际关系以及有效的沟通和尊重，强调生活能力，勤做家务，尊重生命的规律，生命的规律等等很多古代家规都有天一亮就起床，打扫卫生，打扫卫生的内容，强调人要早睡早起，生活要有规律现在也是一种健康的生活方式，也可以治愈很多年轻人的‘手机依赖症’和‘燃烛夜游’

　　当然，伴随着社会的发展变化，传统家规中的绝对家长制，绝对尊老爱幼，绝对服从等观念应该被摒弃当人类进入信息时代，年轻人可能比老年人掌握更多的知识和技能如果他们还处于‘绝对服从’的高压状态，必然导致上下级矛盾所以，扬弃家风，批判继承家风，就要从根本上尊重人权，尊重科学规律，尊重正常的人际关系赵刚说

　　根据赵刚的分析，两代人甚至几代人一起互相学习，这是互联网时代赋予家庭文化的新特征他说，在新家风中，主人与时俱进，学习很重要以前家风家规的传承是‘被动’的祖先留下的东西，他们都这样做了至于它的科学性，没有人怀疑也不敢质疑今天，我们生活在一个无处不在的互联网时代《家庭教育促进法》也提出要保障未成年人的发展主体是父母，亲子关系要和谐这就需要长辈学习推广，建立学习型家庭，提高孩子教育的科学化水平另外，在尊重社会主流的价值选择的同时，也要保留一些每个家庭中每个人都尊重的生活方式，给个性留一点空间

　　卢永健说，在传统家风中加入当代内容，不仅可以创新转型，实现古老家规的微创新，让传统智慧萌芽，还可以从世界其他民族经典中发掘更多的治家智慧比如有几本书是以色列孩子长大后必读的，比如《塔木德经》，这本书其实体积非常大，里面也体现了对家庭关系的思考这其中，我们寻找的是共同价值观和精神的精髓，我们会批判吸收，创新弘扬，让文化之林更高更深，有抗风雨的能力。

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