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火烧云教学设计

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  1、《火烧云》是已故女作家萧红的作品,课文描写的是傍晚时候,火烧云上来时颜色变化之多,形状变化之快的美丽景色。文章用词之讲究,描写之细腻。但是对于三年级的孩子来说要想体会透彻,教学时应以读代讲以达到,感知语言,积累语言,实践语言。

  2、教学目标:理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。学习作者观察事物和积累材料的方法。激发学生热爱自然、观察自然的兴趣。

  3、教学重点:通过语言文字的学习和朗读的训练,使学生了解火烧云的颜色和形状的变化,学习作者的观察,写作方法和特色。

  4、火烧云下去了,将迎来一个晴朗的夜晚。大自然就是这样,此起彼落,彼落此起。无限循环,变化万千。不但诗人、作家热爱它,我们每个人都热爱它。

  5、以“礼花”为内容。想像它的形状,按照“出现、样子、变化、消失”这一顺序写一段话。

  6、当当小导游,介绍“火烧云”的奇观。


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