蒙特梭利的教育理念是什么
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蒙台梭利首先强调的是人和遗传素质和内在的生命力。蒙台梭利否定奖励、惩罚等强化的作用,强调儿童的内在力量、主观能动性;要求环境的刺激要适合儿童的内在需要和兴趣,认为儿童不是消极被动地接受外界刺激,他们每个人都有自己的内部结构、变化和发展。
蒙台梭利认为,生命力的冲动是通过儿童的自发活动表现出来的,“生命是活动的,只有通过活动才能发展”,为了使儿童的生命力和个性通过活动得到表现、满足和发展,就必须创造适宜的环境。
蒙台梭利认为,不同的个体有不同的发展节律,教育要与儿童发展的敏感期
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