一、活动主题
微“xiao”贯穿，幸福一生
二、活动类型及形式
志愿服务
三、活动时间及地点
时间：6月28日-7月20日
地点：1.常州峰度公司 2.文亨社区
四、活动人数
XX级学生干部
五、活动背景
有一种动物，早上4条腿，中午2条腿，晚上3条腿。这句话来自一个谜语，但是很多人都猜不出答案究竟是什么，其实答案很简单，人。
本次我们的活动以时间为主线，从儿童、青年、老人三方面入手，贯穿了人的一生。在人生的每一个阶段，其实都需要我们的关爱与呵护。
儿童是国家的未来，留守儿童由于长时间缺乏父母的陪伴与关爱，在一定程度上会影响儿童的身心健康，前不久贵州一家4名留守儿童不堪生活的压力选择的喝农药自杀。留守儿童是社会上的弱势群体，并且儿童也是我们国家未来的希望，所以，我们身为青年志愿者，要为留守儿童献上我们的温暖与爱，用我们的爱来让他们更加健康快乐的成长，脸上洋溢的纯真的微笑。
已经远离童年的时光，职场青年们不可以再撒娇耍闹，并且职场青年不属于弱势群体，很少受到人们的关注。随着现在社会发展的速度越来越快，他们为了生计和社会忙忙碌碌。同时，职场青年还要肩负着从社会上带来的职场竞争，优胜劣汰，从家庭中带来的多位老人赡养，儿童抚养的多重压力。所以，职场青年的身心健康也需要时刻关心，用我们青年志愿者的力量为他们减轻压力，给予他们鼓励，使他们在职场上呼啸。
老人年轻时为了家庭打拼一生，本因可以安享晚年，然而，却依然存在着大量的孤寡老人，他们是社会上的弱势群体，由于种种原因只能独自生活，没有家人的陪伴。在这样大的年纪，缺乏家人照顾。由于年龄差距，存在一定的代沟，参与不进晚辈的活动。我们青年志愿者这次就决定带老人走进我们年轻人的世界，给予他们关爱与陪伴，感知孝心。
六、活动目的及意义
（一）关爱留守儿童身心健康，给予他们温暖的怀抱，用我们的行动与真情让他们知道他们并不是独自一个人。更加幸福快乐的成长，让他们的童年总是充满微笑。
（二）注重职场青年的压力状况，在他们为社会为家庭做贡献之时，缓解他们所肩负的压力，让他们收拾好心情，在职场上迈出更加稳健的步伐，呼啸职场。
（三）关心孤寡老人的生活状况，给予他们我们的陪伴，用我们的行动来给予他们快乐和安慰，让老人感受到孝的力量。
七、活动内容及流程策划
(一) 微笑——感知快乐，微笑成长
1. 青年志愿者陪留守儿童开发他们的想象力和创意利用橡皮泥一起制作小动物，在快乐中发展与成长。
2. 青年志愿者和留守儿童一起为职场青年绘制加油条，并贴在矿泉水瓶上。
(二) 微啸——减轻压力，呼啸职场
1. 让职场青年在繁忙的工作中休息10分钟，并将自己心中的压力与不痛快写在纸条上，塞进沙包，砸进心事框。通过行动来进行发泄。
2. 送给职场青年们一份绿色小植物来装扮办公地点，良好的办公环境使得工作进程更加有效率。
3. 给予20份贴有孩子绘制的加油标语的矿泉水，增添动力，让爱心与爱心相连接。
4. 爱要大声说出来，邀请职场青年拨通家人电话，说声我爱你，志愿者在身旁拍摄视频，提醒他们不要因为忙碌的工作，忽略了生命中最重要的人。
(三) 微孝——共同陪伴，传递孝心
1. 志愿者陪伴孤寡老人制作不同的中国结，添加小的细节装饰，并挂在家里增添风采。
2. 青年志愿者们陪伴孤寡老人，教孤寡老人自拍，并且做不同的姿势，通过手机软件对照片进行修饰与润色，然后打印出来，各自一份留作纪念。孤寡老人平时看到照片时，就可以回忆起青年志愿者对他们的陪伴与关怀，不再感受到孤单。
八、预期效果
（一） 留守儿童得到爱的关怀，更加快乐，不会感到孤单。
（二） 职场青年释放出平时压抑着的压力和不痛快，从枯燥的工作中解脱出来，得到心灵的慰藉。
（三） 孤寡老人感受到亲情的力量
九、宣传工作
校园宣传：利用广播、倡议、宣传板等校新闻媒体大力营造活动氛围，使学院学生从中受到教育，提高自身认知程度和参与力度。
社会宣传：联系常州市各界新闻媒体对活动进行宣传报道，提高活动的社会关注度和影响力。塑造品牌，促进活动顺利开展。
后期宣传：我们将通过众多网络途径（腾讯微博、微信等）传播活动全过程，并通过制作活动相册、活动DV等一系列的展示内容来扩大活动的影响力，以此让更多的人去关注身边的留守儿童，职场青年和孤寡老人。
十、经费预算
物品
单价
份
合计
橡皮泥
15
6
90
彩色铅笔
15
5
75
白纸
1
10
10
绿色植物
10
25
250
布
10
8
80
红绳
15
3
45
中国结制作工具
50
红纸
1
20
20
自拍杆
15
5
75
横幅
30
1
30
海报
30
1
30
总计
755
十一、应急预案
风险一：交通安全问题
措施：活动之前进行充分的安全教育。
风险二：天气问题
措施：备好雨伞以及防暑物品和药物。
风险三：身体问题
措施：准备好基础药物，时刻关注队员身体状况。
风险四：人员集散问题
措施：保持通讯通畅，活动之前做好通知传达工作。
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